中小学校听课、评课的心得体会与中小学校科普活动周实施方案合集.docVIP

中小学校听课、评课的心得体会 为进一步深入落实科学发展观，4月22-24日市教研院现代教育技术教研培训部 深入龙沙区6所中小学校进行为期三天的听课、评课活动，此次活动得到了各个学校 领导、老师的大力支持。我作为小学信息技术教研员结合本次活动谈一下自己的体 会。 一、 课堂导入的重要性。俗语说：良好的开端是成功的一半。教师上课开始时讲 的几句话，若能先声夺人，把学生的心紧紧抓住，就为课堂教学打下了良好的基础。 所以，好的导入语有不可忽视的教学功能。江岸小学的韩浩老师通过两首古诗《咏 柳》、《春日》导入新课，然后请学生用金山画王来创作这两首诗歌的意境，学生的 积极性马上就被调动起来了，整堂课，学生都沉浸在这两首诗歌当中，学生不知不觉 地就掌握了所要学习的内容。 二、 要重视作品评价环节。在这次听课活动中，发现老师对教学过程中评价环节 把握的不是很好，新课程的评价强调的是强化激励和反馈的功能，教师要抓住时机， 帮助学生发展多方面的潜能，认识自己拥有的自信。在评价中，教师可以采用学生自 评、生生互评、教师评价等多种评价方式，增强学生的主体性。但是在评价过程中， 很多学生包括教师都十分关注作品的美感，而忽略了信息技术教学中对知识点的学 习，偏离了教学主题，如果能够在评价中关注到主题，效果会更好。 三、 教师要不断提高自身的教育实践能力。教师的语言要具有很强的感染力和亲 和力，整堂课才能调控的好，学生在上课时才会兴趣高涨，学的也特别快。从开始上 课到下课，整堂课要感觉很愉悦，学生也都没有被束缚的感觉。而有的老师在讲课时 平铺直叙，语言很平，学生的积极性调动不起来，采用填鸭式的教学，效果很不理 想。所以说教学语言是一个教师基本功是否良好的重要表现，教师通过教学语言，把 知识传授给学生，教师的教学语言水平，是课堂教学能否取得高效的一个关键。这些 基本功都非一日之功，离不开平时的积累，需要我们不断的学习，实践，提高。 四、缺少多媒体辅助教学，未体现学科优势。在我们听课的6所中小学校中，每 个微机室都没安装液晶投影仪和大屏幕，只有第十五中学微机室安装了广播教学软 件。这个问题使信息技术课教学受到了很大的限制，由于没有软硬件设备作为支持， 教学过程中学生作品展示的环节都被忽略了，从而导致教学环节不完整，学生学习的 积极性不高。 总之，通过这次深入学校听课让我受益匪浅，课堂中教师们遇事从容不迫的教学 风度、丰富多彩的教学方法和及时有效地课堂评价都深深地折服了我。陈岩 中小学校科普活动周实施方案 为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国 科学技术普及法》，根据省领导关于认真办好第十二届科协年会及其系列活动的指示 精神，****省教育厅、科协决定围绕节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、 提倡低碳生活的主题，在全省范围内开展20#年中小学校科普校活动周系列活动。具 体活动方案如下： 一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大和十七届 三、四中会全精神以及省委八届九次全会精神，以宣传贯彻《全民科学素质行动 计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，紧扣中国科协年会活动主题，面向全省广 大中小学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科 学、用科学的良好社会氛围，推动科普工作在我省中小学校深入发展，不断促进我省 中小学生科学文化素质的提高。 二、 活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。 三、 活动时间20林年11月1日-7日期间，各地应根据实际情况安排具体的科普 活动。 四、 活动要求加强领导，精心筹划。本届中小学校科普活动周是第十二届中国科 协年会的重大活动之一，各地要高度重视，尽早筹划，精心制订活动实施方案。要认 真落实省领导关于办好中小学校科普活动周的指示精神，及时向党委、政府分管领导 汇报活动方案，争取党委、政府的重视和支持。要根据科普活动的主题和当地实际， 主动联合宣传、科技、环保、卫生等部门，广泛动员社会各界力量共同参与，努力把 科普活动周系列活动办出特色、办出水平。突出重点，务求实效。要紧扣活动主题， 努力创新活动形式，注重活动形式的互动性，提高活动的实效性，切实做到内容、形 式和效果的有机统一。各地教育行政部门、科协组织和中小学校要在全省中小学校科 普活动周期间，结合本地区中小学实际，在前一段开展青少年主题科普活动的基础 上，认真组织开展形式多样，内容丰富的校园科技活动。要充分利用中小学校园网、 多媒体教室、黑板报、宣传栏开展广泛的科普宣传。各地科协组织、教育行政部门和 中小学校要充分利用当地科技馆，科普基地，重点实验室等社会资源，同时发挥青少 年校外活动场所的积极作用，积极组织