中小学校长培训学习心得体会.docVIP

中小学校长培训学习心得体会 我很有幸参加了由教育部主办，由国家教育行政学院 承办的在全国教育干部培训网上的这次全国中小学校长远 程培训。本人通过学习研修收获颇丰，特别是对我国未来 10年的教育发展方向、路线、方针、措施和等方面有了深 刻的认识和领会，为我校在今后的教育教学质量的提高、 学校教育教学管理模式规范化、特色化、精细化、现代化、 制度化等方面提供了科学的理论指导，这次的培训，是我 从事教育事业以来学习教育管理理念的最佳充电器、加油 站。 俗话说活到老，学到老，这句话对每一个教育工作 者来说都具有很现实的意义。通过此次培训，作为一名基 础教育一线的工作者我深受鼓舞，现将感受最深的几点体 会总结如下： 1、加强自身学习，转变教育观念，树立人本管理理念。 在知识经济飞速发展的今天，掌握先进教育技术，具 备渊博的知识结构，对于每一个教育工作者来说，是势在 必行，尤其是作为基层小学校长，更应该切实加强自身的 业务学习和管理水平，更应该经常性反思自己，做一个学 习型的校长、思考型的校长，正如原台湾大学校长傅斯年 老先生说的一句名言：一天只有21小时，剩下的3小时 是自己用来深思的。 学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者 的管理下开展教育和培养学生的活动，因此，校长治校一 定要做到目中有生、目中有师，要看到学生和教职工 不仅是管理的对象，也是服务的对象，他们不仅是管理的 客体，也是学校的主人。校长要强化人本意识，就要坚持 以学生为本，以学生的发展、成功和成才为本。用我们常 说的一句话：使学生会飞的让他飞，会跑的让他跑，跌倒 的扶起来牵着走。这句话一语中的，直指教育本质。没有 陶行知先生所说的爱满天下的博大精神，没有敬业、乐 业、专业、勤业的奉献精神，根本不可能做到。热爱学生， 关心学生，理解学生，尊重学生，引导学生健康成长，帮 助学生走向成功，这是学校工作的出发点和最终归宿。 2、加强教师队伍建设，提升师资整体水平。 常言道：百年大计、教育为本，教育大计、教师为本 、国家兴衰系于教育，教育兴衰系于教师，可见教师在 教育事业发展中的举足轻重的作用。因此，作为校长，要 强化人本管理意识，要把精心打造一支高素质、高水平的 师资队伍看作是自己份内最主要的工作，最重要的职责。 校长治校，不能离开必要的物质基础和财力支撑。办好一 所学校，也不能忽视办学条件的改善和硬件设施的建设。 但是，身为校长一定要认识到，在所有的教育资源当中， 最宝贵的还是人力资源。在加强硬件建设的同时，切不可 放松师资队伍整体水平的提高。实施新一轮课程改革，首 先是提高教师素质，它是学校可持续发展的源动力，是提 高教育教学质量的关键。一个校长在他离任之时，衡量他 的功过，主要不是看他盖了几幢楼，而是看他有没有带出 一支师德过硬、业务精湛的师资队伍。 3、树立教育科研意识，打造活力课堂。 活力课堂是提高教育教学质量的第一生产力。办好学 校靠什么？方法纵有千万，但依靠教育教学研宄，即走活 力课堂道路，才能使学校不断地有所进步，不断地领教育 改革之先。要打造活力课堂，校长应是教育科研积极践行 者。人们常说有怎样的校长就有怎样的学校，校长的践行 不在于其本身搞几个课题的研究，而在于把现代教育科学 的理论要求，根据学校具体情况，设计出具体的方案，提 出操作性的要求，建立以学生为中心的多种课堂教学模式 让教师按照要求去实践去发展。要以课题为载体作抓手， 积极开展实验研究，更新教学思想，改革教学方法，探索 教学模式，提高教学质量。最好是人人都有研宄的课题， 这样才能使每个教师科学而有效地开展工作，才能使课堂 活起来。校长要把课题研究作为重要工作，定期召开课题 工作会议，每学年都举行课题研宄成果报告会，促使全校 上下形成以参与研宄课题为荣，以商谈课题研究为誉的风 尚。 4、坚持办学特色，提升学校文化品位。 一个学校影响最长久、最醉人的莫过于独特的办学特 色，它好比药力强大的缓释胶囊，不知不觉地长期发挥着 良好的教育作用。 办学特色不仅是学校文化的重要组成部分，而且是重 建和发展学校文化的基本源点。校长要紧紧扣住特色，通 过活动激人，活动感人，使大家由生到熟，由小到大，由 被动到主动，由徘徊羞涩到成功喜悦，体验到劳动的价值 应该说，办学特色越坚持长久，越发展光大，就越能促使 学校文化品位的提升。学校的文化孕育着名师与大家， 名师又使学校得以发展与光大。一支好的教师队伍是学校 形成品牌的关键，也是学校文化的本质体现。过去的一些 名校不仅出好教师，还出科学家、出教授。今天，校长抓 教师特色建设不能再简单地把它放在一个通常的地位上去 认识，去思考，而应放在学校发展的战略地位去全面考虑 未来学校的竞争，归根到底是特色文化的竞争，出类拔萃 的学校，都有强而有力的特色文化。 总之，此次培训