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中班教育教学工作总结 篇一：幼儿园中班工作总结范文 （一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关 键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动 手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能 遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个 别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使 幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加 公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断 扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活 动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材 料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事 物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与 属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活 知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学 活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。 注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写 教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处 理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导 幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施 教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。4、认真填写 周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录 做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活 动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证 好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材 料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 （二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集 体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加 集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对 幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌 的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿 在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长 一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成 教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生 活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好 了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗 明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要 求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、 用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾 病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼 儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食 不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指 甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、经过 班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发 展。 （三） 安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障 每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为 了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成 长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强 化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、 水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西 不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度 不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿 吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常 生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 （四） 家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分 利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩 子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访 问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开 展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解， 使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学 活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和 孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关 系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长 密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、 做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并 制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家 园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿 园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工 作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期 非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收 获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工 作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加 强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培 养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结 协作，共同确定教育活动主题。选择符