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20 3 厦门城市职业学院学报 Vol． 20 No． 3
第 卷 第 期
2018 7 Journal of Xiamen City Vocational College Jul． 2018
年 月
融合职业核心能力培养的高职课程设计
——— “ASP． NET ”
以 网站开发 课程为例
江军强
( ， 36200)
泉州经贸职业技术学院 福建泉州
［ ］ 。 “ASP． NET ”
摘 要 融合职业核心能力培养的课程设计是职业教育发展的内在要求 以 网站开发 课
， ， ，
程为例 高职课程设计应融合职业核心能力培养 基于工作内容进行教学内容的项目化设计 采用行动导
， ， ，
向教学法实施教学 采用平时考查和课程竞赛相结合的全过程考核方式 让学生组队参加课程竞赛 同组
、 ， 。 ，
同学分工合作 共同完成作品 并设置课程竞赛来检验学生的专业能力和职业核心能力 实践证明 该课
程设计能有效促进学生的专业技能和职业核心能力培养。
［ ］ ; ;ASP． NET ;
关键词 高职 课程设计 网站开发 职业核心能力
［ ］G712 ;TP393 ［ ］A ［ ］2095 － 2724 (2018)03 － 0041 － 05
中图分类号 文献标识码 文章编号
DOI:10.16417/j.cnki.cn35-1312/g4.2018.03.010
，
职业核心能力是人们除岗位专业技能之外取 术专业的专业课 课程的专业目标是培养学生应
， 用ASP． NET 技术开发 Web 应用程序的能力，
得成功必需的基本能力 是高职学生可持续发展
的必备能力。职业核心能力是高职学生专业技能 专业目标的实现要求学生具有较强的问题解决能
。 ，
之外的基本能力， 、 力 首先本课程是一门实践性课程 学生在上机
它是各种专业 不同岗位所要
实践过程中不可避免会遇到一些具体问题，并需
。 ，
求的通用能力 高职学生毕业后常常更换工作
、 ;
要去分析问题 解决问题 其次本课程按照行动
，
不同工作岗位有不同的专业技能要求
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