等腰三角形的两个底角相等..PPT

* 2.4 等腰三角形的判定 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》八年级上册 等腰三角形的性质: 复习回顾: 2、等腰三角形的两个底角相等. (在同一个三角形中,等边对等角) 1、等腰三角形的两腰相等. 3、等腰三角形三线合一 顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高 等腰三角形的判定方法： 1、有两边相等的三角形是等腰三角形。 有两个角相等的三角形是等腰三角形 A C B D 合作学习: 在ΔABD和ΔACD中 ∠B=∠C ∠ADB=∠ADC=90° AD=AD ∴ΔABD≌ΔACD(AAS) ∴AB=AC 已知 如果一个三角形有两个角相等， 那么这个三角形是等腰三角形。 在△ABC中， A B C ∵∠B=∠C ( ) ∴ AC=AB. ( ) 用符号语言表示为： 这又是一个判定两条线段相等根据之一. 归纳总结 “在同一个三角形中,等角对等边。” 2、如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形． 等腰三角形的判定方法： “在同一个三角形中, 等边对等角。” 辨一辨： 1、有两边相等的三角形是等腰三角形。 性质 判定 在同一个三角形中, 等角对等边 问：如图,下列推理正确吗? A B C D 2 1 ∵∠1=∠2 ∴ BD=DC （等角对等边） 错，因为都不是在同一个三角形中。 在△ABC中, 已知∠A=43°,∠B=94°,判断△ABC是什么三角形,为什么? 练一练 C B A D 1 2 已知：如图， ∠A= ∠DBC =360， ∠C=720。计算∠1和∠2，并说明图中有哪些等腰三角形？ 练一练 如图，在△ABC中，AB=AC，∠1=∠2，则△ABD和△ACD全等吗？为什么？ A C B D 1 2 做一做: 例1：一次数学实践活动的内容是测量河宽，如图，即测量A,B之间的距离.同学们想出了许多方法,其中小聪的方法是：从点Ａ出发,沿着与直线AB成60°角的AC方向前进至C，在C处测得∠C＝30°.量出AC的长，它就是河宽（即A,B之间的距离）．这个方法正确吗？请说明理由． 说明线段相等的方法: 1、说明线段所在的两个三角形全等。 2、说明同一个三角形中线段所对的 两个角相等。 1、如图，上午8时，一条船从A处出发，以15海里/小时的速度向正北方向航行，9时45分到达B处。从A处测得灯塔C在北偏向26°方向，从B处测得灯塔C在北偏西52°方向，求B处到灯塔C的距离。 N B A C 52° 26° 北 做一做: 2.求证：三个角都相等的三角形是等边三角形。 A C B 3.求证：有一个角是60°的等要三角形 是等边三角形。 A C B 例3：如图，BD是等腰三角形ABC的底边AC上的高，DE∥BC，交AB于点E。判断△BDE是不是等腰三角形，并说明理由。 B C A D 1 2 3 ┏ E 在△ABC中,已知 AB =AC ,BG平分∠ABC,CG平分∠ACB.过点G作直线EF//BC交AB于E,交AC于F. （1）请问图中有多少个等腰三角形?说明理由. （2）线段EF和线段EB,FC之间有没有关系?若有是 什么关系? F E G B C A B G C A E F AB≠AC 思考探究 EF=BE+FC 已知：如图（10），∠1=∠2， ∠3=∠4，DE∥BC; 求证：DE=DB+EC。 A B D C E F 1 2 3 4 （10） 证明： ∵DE∥BC ∴∠2=∠DFB,∠3=∠EFC 又∵∠1=∠2，∠3=∠4 ∴∠1=∠DFB，∠4=∠EFC ∴DF=BD, EF = EC 又∵DE=DF+EF ∴DE=DB+EC F E G B C A 在△ABC中,已知 AB AC ,BG平 分∠ABC,CG平分∠ACB.过点G 作直线EF//BC交AB于E,交AC于F. 已知BE+FC=5，则EF=______ 5 已知:如图,在△ABC中，BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB并交于点O,过点O作 OD∥AB, OE∥AC,BC=16,求: △ODE的周长 △ODE的周长=BC=16 如图，在△ABC中，D，E分别是AC，AB上的点，BD，CE相交于 点O。若∠BEO=∠CDO，BE=CD， 问△ABC是等腰三角形吗？ 请说明理由。 B A C D E O 做一做: 只要证明△BEO ≌△DCO就能说明△ABC是等腰三角形 等 腰 三 角 形 判 定 性 质 概念 图 形 名称 A B C 有两边相等的