南开大学创业班教学方案教学方式教学课程.PDFVIP

南开大学创业班教学方案 （一）教学方式 目前，创业班仅开设一个类型班，全部课程安排为10 周，每周周六全天， 共计20 个教学单位，其中半天为一个教学单位，上课时间暂定为9:00—12：00 及 14：30—17：30。除少数教学课程外，所有课程均从全球创业导师库中聘请 校外导师担任课程讲师，并从研究生中选拔助教辅助教学。 创业班的教学方式由专题讲座、创客开讲、创业工作坊和体验式教学四部分 组成，所有的教学方式均按照课程设计展开，并要求任课讲师提前撰写教学设计 准备教学素材。具体内容如下表： 教学方式 教学方式内容 教学单位 专题讲座 知识型课程：拟聘请相关领域知名学者担任课程讲师， 3 直接讲授课程。课程以讲座和问答两部分构成。 创客开讲 技能型课程：拟聘请企业实践中的实操专家、企业家 5 担任课程讲师，就某个实操问题展开讲授。课程既包 括技能的讲授，又包括学生的充分参与。 创业工作坊 参与型课程：拟聘请校内外专家组成辅导教师团，由 6 学生主导课程，专家辅导点评。 体验式教学 实操型课程；聘请业界工作者作为课程讲师，将课堂 6 搬到企业、孵化器等第二课堂，以现场体验的方式展 开教学活动。 （二）教学课程 创业班课程覆盖经济管理、伦理道德、文化艺术、创业实操、创业竞赛等领 域，努力通过多种教学模式相结合的方式塑造学生的企业家精神。课程安排如下： 时间 序号 名称 课程方式 类型 第一周 A0 开课典礼 拟邀请3 位校外创业者或创业 专题讲座 ——学习引 投资人担任本课讲师，包括一 入 位高管离职创业者、一位大学 生创业者和一位连续创业者； 讲述他们眼中的 “创业”，介 绍创业对他们职业发展、家庭 生活、学习深造等方方面面的 改变和影响。 A1 商业模式创 拟邀请校外内3 位导师担任本 专题讲座 新与发展 课讲师，包括一位关注创业话 题的财经媒体人、一位创业研 究学者和一位创业投资人；梳 理创业史的经典案例，引导学 生探求创业发展动态，找到符 合自身条件和自身兴趣的创业 点。 第二周 A2 构想生成与 拟邀请2 位校外导师担任本课 创客开讲 产品打磨 讲师，包括一位资深产品经理 （上） 和一位创业者；分别以产品和 创业两个视角结合自身工作实 践讲述产品开发的全过程以及 其中的经验教训。 A3 构想生成与 拟邀请3 位校内外导师担任本 创业工作