自然领域课程规划.DOC

普通高級中學課程綱要實務工作手冊 第七章 自然領域課程規劃 PAGE 136 PAGE 127 第七章 自然領域課程規劃 在課程綱要中，為實現高中通識教育及全人教育的目標，提升國民整體的科學知能、強化試探的功能，並呼應大學延後分化、不分系招生與強調通識教育的趨勢，加強未來高中生具有終身學習的能力、且具有人文、社會與科技知能平衡的素養。因此課程設計高一、二必修自然領域為16學分，基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地球科學等四科，每一科目至少修習2學分。與暫行綱要課程設計相比，文法商趨向者增加4學分、理工及農醫趨向者則分別略減。本章就學生選習取向之課程規劃，提供一些模式供參考。 壹、課程綱要自然領域必修科目內容 自然領域之必修部分以學科基本知識、技能為主，注重通識及對生命、人文與自然的關懷，俾有助於提昇終身學習之能力與興趣。包括基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地球科學等四科，開設9門（物理3、化學3、生物2、地科1）、共20-24學分（物理4-8、化學6、生物6、地科4）。課程綱要自然領域必修科目學分數規劃如下： 表7-1課程綱要自然領域必修科目學分數 科目 學 分 數 規 劃 基礎物理 一、「基礎物理(一)」課程於高一實施，為二學分之課程，可彈性安排於第一學期或第二學期實施，每週授課二節為原則。 二、「基礎物理(二)A」課程於高二實施，為二學分之課程，可彈性安排於第一學期或第二學期實施，每週授課二節為原則。 三、「基礎物理(二)B」課程於高二實施，為四至六學分之課程，以安排一學年，每學期二至三學分，每週授課二至三節為原則。 四、上述課程，學生依興趣與專長之需要，至少修習二學分。 基礎化學 「基礎化學(一)」為一學期兩學分，「基礎化學(二)」、「基礎化學(三) 」為兩學期課程，每學期至少二學分，基礎化學內含化學實驗。學生可選擇性修習，以滿足規定之自然領域的必修學分。上述課程，學生依興趣與專長之需要，至少修習二學分。 基礎生物 「基礎生物(一)」為四學分的課程，於高一或高二開設，以安排二學期，每週授課二節（含探討活動）為原則。學生依興趣與專長之需要，至少修習2學分。 「基礎生物（二）(應用生物)」為二學分的課程，是「基礎生物(一)」課程的延伸，建議於高二開設，以安排一學期或一學年，每週授課二或一節為原則。 基礎地球科學 本課程於高一、高二實施，為四學分之課程，以安排二學期，每學期二學分，內含實習活動，每週授課二節為原則。學生依興趣與專長之需要，至少修習二學分。 各科目高一、高二可開課程名稱及學分數如下表7-2：（每學期至少開4學分） 表7-2課程綱要高一、高二自然領域可開課程名稱及學分數 科目 高一 高二 物理 基礎物理（一）*2 基礎物理（二）A*2 基礎物理（二）B*4-6 化學 基礎化學（一）*2 基礎化學（二）*2 〔基礎化學（一）*2〕 〔基礎化學（二）*2〕 基礎化學（三）*2 生物 基礎生物（一）*4 〔基礎生物（一）*4〕 基礎生物（二）(應用生物)*2 地球科學 基礎地球科學*4 〔基礎地球科學*4〕 ※開設課程*學分數，如：基礎物理（一）*2表基礎物理（一）開2學分 另有選修科目6門、共30-32學分，規劃如下： 表7-3課程綱要自然領域選修科目學分數規劃 選修科目 學 分 數 規 劃 物理 本課程於高三實施，以安排一學年，每學期四至五學分，每週授課四至五節為原則。 化學 高中選修「化學」為兩學期之課程，每學期三學分。 高中選修「化學實驗」為兩學期之課程，每學期一學分。 生物 為八學分的課程，於高三開設，以安排一學年，每週授課四節（含探討活動）為原則。 地球科學 選修科目「基礎地球科學」於高二實施，為二學分之課程，可彈性安排於第一學期或第二學期實施，每週授課二節為原則。 選修科目「地球科學」於高三實施，為四學分之課程，以安排二學期，每學期二學分，每週授課二節為原則。 貳、暫行綱要自然領域必修科目內容 暫行綱要自然領域必修科目，包括高一基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地球科學等四科，每科2學分；高二物理、化學、生物、地球與環境四科，其中物理、化學每學期各三學分，生物、地球與環境每學期各二學分，學生在上述四個科目中每學期至少選習二至三學分。自然領域必修科目學分數規劃如下： 表7-4暫行綱要自然領域必修科目學分數規劃 科 目 學 分 數 規 劃 高一 基礎物理 本課程於高一實施，為二學分之課程，以安排一學期，每學期二學分，內含實習活動，每週授課二節為原則。 基礎化學 本課程於高一實施，為二學分之課程，以安排一學期，每學期二學分，內含實習活動，每週授課二節為原則。 基礎生物 本課程於高一實施，為二學分之課程，以安排一學期，每學期二學分，內含實習活動，每週授課二節為原則。 基礎地球科學 本課程於高一實