研商规划访视及所属国民中小学实施‘艺术与人文’素养指标会议.DOC

PAGE PAGE 14 裝訂線【附件1】 裝訂線 由承辦學校填寫 收文編號 檔案編號 新北市104年度「國民中小學藝術與人文教學深耕實施要點」之實施計畫申請書 《封 面》 學 校 全 稱：　新北市三峽區插角國民小學　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 計 畫 名 稱：　森林藝術遊樂園　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 □視覺藝術類 ˇ音樂類 □初次申請 ˇ表演藝術類 □其他類 ˇ續辦申請 申 請 類 別：　　表演藝術類、音樂類　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申請人：　韓新陸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 申 請 日 期： 民國 104 年 2 月 11 日 (本申請書得影印使用，請先備份) 申請總表 一、申請計畫名稱：森林藝術遊樂園 1校長：韓新陸 2 學校地址：新北市三峽區插角里39號 3計畫聯絡人：陳明啟 電話(公)：0210 電話(私)：02行動電話：0939-740449 傳真：02e-mail： .tw 4.計畫重點摘要： 本校藝術與人文的課程，結合外聘專業教師，進行混齡、協同教學，開發小朋友的創意能力，老師設計了音樂肢體律動、基本身段、舞台走秀、自然素材創作、民俗雜技等豐富的課程，涵養藝術與人文的基本素養。 每週安排小朋友在兒童朝會表演說故事、唱歌、演戲、魔術、樂器演奏等才藝，將所學所能在生活的舞台上展現活潑自信的一面。每學期末利用星期假日舉辦森林音樂會，邀請爸爸媽媽、社區民眾，在自製的小木屋舞台上演出一學期來孩子學習的成果。 我們更希望孩子能走出校園，走向更大的舞台，在舞台上當閃耀明星的感覺，無疑是自信的營養劑，也是難以估算的教育食糧，我們想要許孩子一個舞台，讓他們玩出自信，玩出快樂，人人舞台，個個有成就。 二、經費預算（請用阿拉伯數字填寫；金額以新台幣計） 1計畫總預算（支出金額合計） ＄80000元 2申請補助金額 ＄80000元 一、已詳讀相關作業說明，並遵循該作業說明提出本申請，願遵循該作業說明之相關規範。 二、申請者同意獲補助後，就補助案所提供之相關文件及成果報告等資料，無償授權本局以非營利為目的之公開發表與利用，並配合推動相關之藝文活動，公開發表獲補助計畫之成果。 三、本計畫與升等或學位取得無關。 四、茲聲明申請書、企劃書上所填資料及提供之相關附件均屬事實。 校長簽章及關防： 　　 申請日期：民國　104年2月11日 ˇ同意 □不同意 新北市教育局將計畫主要參與人員登入本市藝文人才暨藝文團體資料庫以方便大眾檢索。（如未勾選則視同同意） 學校基本資料 全校班級數 12 班 全校學生數 172 人 參與本方案班級數 6 班 參與本方案 學生數 78 人 校內參與之藝文教師 陳明啟、陳毓儒、李曉婷、賴淑萍、許妙燕、林怡君、鄭淑芸、林哲因、魏延豪 外聘之藝文 人才 藍忠文 蕭湘明 實施期程 自104年 1 月 1 日至104年 12 月 31 日 近兩年藝術與人文領域實施現況概述 一、藝術在生活 生活就是文化，文化就是藝術，多樣化的課程設計，涵蓋音樂、視覺及表演藝術三方面的內容，除奠定美學基礎外，更以引發學生創意、藝術潛能為目標，在每週固定的課程中，將藝術融入學習生活裡。 藝術與人文課程結合外聘專業教師，進行混齡、協同教學，開發小朋友的創意能力，老師設計了音樂肢體律動、基本身段、舞台走秀、自然素材裝置、寫生素描及民俗雜技等課程，涵養藝術與人文的基本素養。 每週的兒童朝會提供學生展演的舞台，不論是唱歌、跳舞、樂器演奏、魔術表演、戲劇、朗讀、猜謎語、說故事都不限，單人上台或合作演出小朋友都可以自行安排準備，讓藝術融入學校的學習與生活中。 二、藝術小舞台（親師生期末成果表演） 學期末舉辦各類型藝術活動，讓學生藝術的能量源源不絕的提升。 （一）102年1月歲末聯歡音樂會，6月在小木屋舉辦畢業音樂會 （二）103年1月歲末聯歡音樂會，6月在小木屋舉辦畢業音樂會 三、藝術大舞台（校外表演） 在舞台上當閃耀明星的感覺，無疑是自信的營養劑，難以估算的教育食糧，我們想要給小朋友一次最難得的學習機會。 （一）102年4月13日（六）新北市客家文化園區演出「七美」兒童劇。 （二）行腳台灣表演賣藝：103年7月5～9日以行腳賣藝方式籌畢旅經費，到社區