高考历史专题复习精品课件23单元 现代中国的科技、教育与文学艺术.pptxVIP

目 录 Contents考情精解读 考点一科学技术发展的主要成就 考点二 “百花齐放,百家争鸣”方针 考点三教育事业的发展 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考情精解读1科学技术发展的主要成就考纲解读命题规律命题趋势考纲解读“百花齐放,百家争鸣”方针教育事业的发展 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考情精解读1考纲解读考查内容考查频次考查题型所占分值列举新中国成立以来科技发展的主要成就;认识科技进步在现代化建设中的重大作用5年1考非选择题12分左右知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针;讨论贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训5年2考选择题2—4分了解我国教育发展的史实;理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义5年5考选择题、非选择题选择题1—4分;非选择题24分左右命题规律命题趋势 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考情精解读1考纲解读1.高考对本单元的考查可能仍然集中在“双百”方针、科学技术发展的主要成就等。题型将以选择题为主,非选择题为辅。2.高考可能仍会以科技成果、历史材料等为命题背景,从科技成果的取得、教育状况与思想文化政策等角度命题,也不排除单独考查其中某一个小的知识点,如“科教兴国”战略。3.新中国成立以来在科技领域取得的成果,“双百”方针的提出与贯彻、破坏和重申,高考制度的恢复,以及我国科技迅速或者缓慢发展的各种原因等内容可能依然是未来高考命题的切入点。命题规律命题趋势返回目录 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考点一　科学技术发展的主要成就考点全通关1 一、从“两弹一星”到载人航天1.决策:新中国成立以后,为了打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断,中国共产党第一代领导集体果断做出发展原子弹、导弹和人造地球卫星即“两弹一星”的战略决策。2.概况(1)1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功。(2)20世纪60年代初,中国仿制近程导弹成功;1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。(3)1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国开始进入航天时代。继续学习 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考点一　科学技术发展的主要成就(2)展示了我国的实力,尤其是增强了我国的国防力量,提高了我国的国际地位。考点全通关2(1)解除了美苏两国对我国的核威胁。【通关秘籍】 “两弹一星”研制成功的意义继续学习(3)促进了其他领域(如航天技术领域)科学技术的发展。(4)为我国现代化建设创造了安定的环境,也有利于世界和平。 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考点一　科学技术发展的主要成就考点全通关3二、 袁隆平与杂交水稻1.概况:1973年,袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号;2001年,袁隆平获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。2.地位:袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。继续学习 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考点全通关4三、 计算机和生物技术的发展1.计算机技术:1983年,中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机“银河—Ⅰ号”。2.生物技术(1)1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,这是世界上第一个蛋白质的全合成,开辟了人工合成蛋白质的时代。(2)20世纪末,中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平,为提高国民生活水平和健康做出了贡献。返回目录 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考点二　“百花齐放,百家争鸣”方针考点全通关5 一、“双百”方针的提出1.背景:随着新中国的成立和三大改造的完成,中国的社会制度发生了根本变化,党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。2.提出:1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针。3.影响:科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。继续学习 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考点二　“百花齐放,百家争鸣”方针考点全通关6【通关秘籍】 “双百”方针的内涵　“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展,“百家争鸣”是指学术上的不同学派可以自由争论。具体地说,“双百”方针即提倡在文学艺术、科学研究领域有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表和保留意见的自由。继续学习 高考复习讲义现代中国的科技、教育与文学艺术考点二　“百花齐放,百家争鸣”方针考点全通关7二、曲折的年代　“文化大革命”时期,“双百”方针并未能坚持贯彻下去,一些学术问题被当成政治问题,甚至上升为阶级斗争问题。一些优秀作品受到错误批判,许多知识分子受到伤害,自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。继续学习 高考复习讲义 现代中国的科技、教育与文学艺术考点二　“百花齐放,百家