江苏省句容市第三中学2015届高三数学上学期 三角函数与解三角形 9函数y＝Asin（ωx+φ）的图像教学案（无答案）.docVIP

PAGE 4 PAGE 1 函数的图像 【教学目标】掌握三角函数中的几种常见的变换，理解函数的图象的形成过程． 【教学重点】函数的图象及其简单的性质． 【教学难点】对三角函数中的几种变换的理解． 【教学过程】 一、知识梳理： 1．函数的图象： （1）用“五点法”画函数的图象的步骤：① ；② ；③ ． （2）用“变换法”由函数的图象得到函数的图象的规律： ①由y=sinx的图象向 （）或向 （）平移个单位，得到的图象；纵坐标不变，横坐标变为原来的，得到的图象；横坐标不变，纵坐标变为原来的A倍，得到的图象； ②由y=sinx的图象纵坐标不变，横坐标变为原来的，得到的图象；向 （）或向 （）平移个单位，得到的图象；横坐标不变，纵坐标变为原来的A倍，得到的图象． 2．函数的性质： 振幅：A；周期：T= ；频率：f= ；相位： ；初相：x=0时的相位，即． 二、基础自测： 1．将函数y＝sin2x的图象向左平移eq \f(π,4)个单位，再向上平移1个单位，所得图象的函数解析式是________． 2．要得到函数的图象，只需将函数的图象向 平移 个