初中政治教学问题及策略.docxVIP

　　摘要在初中开设的所有学科当中，政治是与学生日常生活联系最紧密的一门课。 　　对于政治来说，老师的以身作则对于学生价值观的形成至关重要。 　　初中生正处于青春发育期和叛逆期，政治课对于他们是一个成长的导向作用，所以老师在传授知识的过程中要丰富教学手段、与实际生活相结合、及时与学生互动，避免因为教学方式的不当而导致学生的成长道路发生偏移。 　　在本课题的研究中，总结了初中政治教学中存在的问题并给出了相应策略。 　　关键词初中教学；政治；问题；策略在政治课的教学中，教师应该积极发现现阶段所存在的问题，并积极加以改正，在课堂上以学生为重心，注意理论与日常生活的结合，使学生从日常的点滴中领悟政治所学习的内容。 　　让学生知道成长中所需要面对的问题并加以解决，在以后的成长道路中也因现在铺垫的正确的价值观而终身受益。 　　一、初中政治教学中存在的问题一忽视师生互动的重要性。 　　在初中的政治课上，很多老师的教学方式都是灌输形式地教授给学生理论知识，而政治课却是一门需要共同讨论的学科，这样的方法导致学生对枯燥的课程感觉到厌恶[1]。 　　在政治课教学中，教师应该将学生放到一个主要的位置上去发现和探讨自己的问题，从生活中找到与课本知识相应的共鸣，同时老师给学生进行适度的互动，活跃课堂氛围，将政治课变成共同探讨的平台。 　　二忽视与实际生活的结合。 　　传统的教学方式中，很多时