初中化学有效教学原则与方式.docxVIP

　　初中化学是学生化学学习的入门阶段，学生学习化学的热情与兴趣是保证化学学习可持续发展的源动力。 　　在化学学习过程中，有化学实验时的神奇与兴奋，也有理论学习时的枯燥与乏味。 　　在化学教学中，除了要关注课堂教学的优质与高效外，有效的教学辅导是确保教学质量的一项重要环节和手段，通过教学辅导还能解决统一教学与差异教学这对教学中的突出矛盾。 　　教育学家皮特斯认为辅导是一种教育计划，包括帮助每个学生了解自己、承认自己和获得帮助的过程。 　　具体到教学上来说，教学辅导是指教师通过一定的方法，对全体、部分或个别学生就其学习态度、学习心理、学习内容和学习方法等方面进行指导和帮助，以激发他们的学习兴趣，提高学习效率，从而提高教学质量。 　　教学辅导能有效地帮助和指导学生解决疑惑和不解，学生的疑虑及时得到解决，其认知水平自然就会提升。 　　一、初中化学教学辅导的原则初中化学所涉及的知识与技能面广量大，学生学习化学也很容易从一开始的新鲜有趣转变为枯燥乏味，直至恐惧退缩，因此化学学习过程中的教学辅导显得尤其重要。 　　化学教学辅导的内容不仅包括化学知识与操作技能，还包括学习态度、学习心理、学习方法等方面。 　　教师在进行教学辅导时应遵循如下几个基本原则。 　　1主体性原则。 　　学生是学习活动的主体。 　　在教学辅导的过程中，教师必须清楚辅助和引导的作用与地位既不能缺位也不能越