四年级下册语文优秀课件-习作4《记一次班级讨论会》苏教版 (5).pptVIP

雾是浮游在空中的大量微小水滴或冰晶，形成条件要具备较高的水汽饱和因素。 霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。 霾雾区别 十面霾伏 霾的危害 1、雾霾天气少开窗 2、外出戴口罩 3、多喝桐桔梗茶、桔梗汤等“清肺除尘”茶饮 4、适量补充维生素D 5、饮食清淡多喝水 6、最好不出门或晨练 7、深层清洁 霾的防护 霾的治理 1、绿色出行 2、植树造林 3、禁止焚烧秸秆 4、节约能源 霾的危害 1、影响身体健康 2、影响心里健康 3、影响交通安全 ⒈自由读例文，思考：这篇文章主要是围绕什么话题展开叙述的？ ⒉小组交流：小作者是怎样描述同学们讨论的？并尝试概括要点。 ⒊对照概括的要点，向全班汇报小组学习收获。（其他人作补充） 2003年的5月，一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活。一时间，“非典”成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识疫情，以坦然的心态面对这场没有硝烟的战争，戴老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“非典”这个问题发表看法。 讨论会开始了。有的同学介绍了“非典”病毒的特点，有的同学介绍了预防的方法，有的同学介绍了无私无畏的白衣天使的感人事迹，还有的同学说到一些不法分子乘机出售不合格的口罩、消毒水…… 夏冰洁同学说：“我和爸爸妈妈天天看报纸，看电视，了解非典疫情的最新情况。” 刘蔚同学说：“我妈妈参加了医院的紧急救护工作。我盼望她早日平安回来。” 李琦君同学说：“我们可以给医生、护士们写一封信，慰问他们。” 罗剑锋同学说：“我要写篇稿子 寄给报社，谴责不法分子昧着良心发灾难财的犯罪行为。”说完还晃了晃拳头。 ………… 戴老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声。” 如果将刚刚的讨论整理成一篇文章，你想定下什么题目？ 回忆、整理刚刚组内同学的对话。 学生根据自己组的讨论，定题目，自行拟稿成篇。 【提示】我们必须写清楚 “值得关注的事情”。在刚才小组讨论中有选择地记录下具有代表性的观点，注意写好人物对话，最后提炼出一个鲜明积极的主题。 （可参照后附例文） 敲响交通安全警钟 最近一段时间，接连发生了几起事故：一位无视红灯横穿马路的六年级同学，被从右面驶来小车撞个正着，严重受伤；一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生，撞上一辆迎面而来的重型卡车，被送入医院抢救；两个骑车回家的小学生，在路上互相追逐，碰在了一起，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面……一时间，交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。李老师组织了一次专题班会，请同学们就如何加强交通安全防护意识、避免交通事故谈谈看法。 讨论会开始了，同学们都争先恐后地发表自己的见解。 李明说：“天气越来越热了，许多人为了防晒戴了帽子，但出门风大，经常一手捂帽子，一手骑车，怎能不出问题呢？我认为要戴哪些有系带的帽子，风再大也不会刮飞，这样双手就可以牢牢把住龙头了。” “同学们骑车、步行时一定要遵守交通规则，切不可随意横穿马路。我们班有些男生爱耍酷，双手不扶车把骑车，以后可一定得注意了。”林健忧心忡忡地说。 王老师听了，点了点头说：“是啊，这种情况在咱们班一定得禁止，请同学们互相监督啊！” 这时，我清了清喉咙说：“做出租车可别忘了从右边门下车，下车前还得向后看看有没有行人和车辆。” 我话音刚落，王云鹏就迫不及待地站起来说：“我们国家规定只有满12周岁才能骑自行车，可是有许多家长为了方便就让年龄还没达到规定的孩子骑车，这是一个很大的安全隐患。咱们得发出倡议，让家长、同学们都认识到这个问题。” “对，这个办法好。”同学们异口同声的说。 王老师微笑着看着我们，说：“心动不如行动，这个双休日，把你们的想法写个倡议书，贴在学校门口。希望通过你们的努力，学生的交通安全事故从此消失！” 记一次班级讨论会?? 新学期开始了，教室原本“帅气”的面容被纸屑、垃圾点缀得“奇丑无比”，面对乱丢垃圾的行为，宋老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以“保持环境卫生”为话题，发表一下自己的“锦囊妙计”。 讨论会开始了，有的同学提出个人环保的办法，有的同学提出了计票的方法，还有的同学提出选组干部…… 陈世骐同学说：“我们应该在每一个四人小组中选出一个组劳动委员，让他来负责周边的环境卫生。” 王陈婧同学说：“