16课撑起法律保护伞.docVIP

阳泉市第十二中学 七 年级 思品 学科学案（正页） 主备人： 王艳华 审核人： 仇女娃 个备人： 使用时间：2015年4月16 页码：第 _7 页 学生姓名： 教学随笔 学习内容： 16课 撑起法律保护伞 课型 新知预展 教学随笔 学习目标： 1.阅读课本62页至74页内容，梳理本课基础知识 2.结合自身实际，说出生活中侵犯权益的行为并归纳解决办法 学习重点：学习一些自我保护的方法和技能 一．自主学习 1、从未成年人角度看法律给予特殊保护的必要性： 2、从国家角度未成年人需要法律给予特殊保护的重要性： 3、我国都有哪些法律对保护未成年人作出了明确的规定？我国制定了哪两部专门法律保护未成年人、从哪几个方面规定了保护未成年人的法律责任？ 4、我国未成年人保护法关于家庭保护方面、学校保护方面、社会保护方面的规定各有哪些？ 5、关于未成年人的自我保护： （1）在日常生活中遇到突发或意外伤害时，自我保护的方法和技能？ （2）自己的合法权益受到不法侵害后，获得法律帮助的方式和途径？ 我还能提出的问题： 合作探究 1、侵犯未成年人合法权益的行为主要有： （1）家庭方面： 学校方面： （3)社会方面： （4）司法方面： 2.请你分别找出解决上述方法的措施 【情景在线】 1.一个人在家，有陌生人敲门 我会： 2、当你刚入住一个宾馆 我首先会： 3、网友提出要单独会面 我会： 3、在上课期间突然发生地震 我会： 4、晚上回家，路遇持凶歹徒实施抢劫 我会： 阳泉市第十二中学 七 年级思品学科学案（附页） 教学随笔 学习过程： 【以案说法】 （1）阅读课本72页案例，中学生谭某的做法为什么是不正确的？我们从中能得到哪些启示？ 阅读课本72页“读一读”，14岁的赵方哪些权利受到侵害？他通过哪些方式维护了自己的合法权益？ 【拓展延伸】 面对复杂的社会环境，为更好保护中小学生这些特殊弱势群体的生命安全，２０１１年３月２９日第十五个全国“中小学生安全教育日”的主题确定为：加强疏散演练，确保学生平安。我市各学校也纷纷行动，采取切实措施防止校园暴力，伤害事件发生。 （１）国家、学校高度重视校园安全的原因是什么？ （２）作为青少年的我们面对自然灾害和社会突发事件，应怎样进行自我保护？ 梳理小结 四．达标测试 1.据报道，广州市建立了少年法院，对全市未成年人案件集中处理，统一执法标准，保护了未成年人的合法权益。这体现了对未成年人（ ） 的要求 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 2.在探讨青少年“见义勇为”的话题时，许多人认为青少年面对违法犯罪行为时应“见义智为”，这一观点告诉青少年应该（　　　） 　　　A.远离违法犯罪　　　　　B.拒绝同违法犯罪作斗争 　　　C.消除从众心理　　　　　D.善于同违法犯罪行为做斗争 3.　国家文物部门决定，文物建筑及遗址类博物馆对未成年人实行减免门票等优惠政策。这体现了对未成年人的（　　　　） 　　A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D. 司法保护 4.　下列行为中，符合未成年人保护法的有（　　　　） A.某班主任对违反班规的学生进行体罚 B.父母强迫读八年级的女儿辍学 C.某网吧容留未成年人上网、玩游戏 D.某中学禁止学生进入营业性网吧、舞厅等场所。 我国法律规定 都是未成年人。 6.( )是我们维护合法权益常用的有效手段( ) 是维护我们合法权益最正规、 、 、的一种途径 【课后反思】