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剖析家庭教育中的缺点 　　父亲如山，母亲如水。 　　真山真水出真人。 　　每个人都是家庭教育、学校教育和社会教育的共同产物。 　　家庭教育好，才有可能培育出好孩子和人格健全的有用人才。 　　然而我们遗憾地看到，许多家长在家庭教育中陷入误区而不能自拔，使家庭教育丧失了应有的功能。 　　误区之一缺少平等爸爸妈妈辛辛苦苦赚钱，省吃俭用，供你吃、供你住，给你交学费，你还不知足？还不乖乖听话、好好读书？相信不少家长都给孩子讲过类似的话。 　　其实，家长、孩子都是国家的公民，从人格上来讲是平等的。 　　家长养育孩子、使孩子健康成长是应尽的义务，绝不能因此而在孩子面前居高临下、盛气凌人。 　　处在开放的全球化时代，家庭教育应当体现出鲜明的时代特征，那就是平等、民主、包容、理解。 　　家庭教育应以孩子为本位，尊重孩子、理解孩子，平等对待孩子，使孩子从小学会求知，学会做事，学会共处，学会生存。 　　然而在现实中，许多家长却做不到这一点，认为子女是属于父母的，不尊重孩子的隐私和权利，牵涉到孩子的决定不和孩子商谈。 　　对孩子要么严管重罚，使孩子仅仅变成一个学习工具，丧失了主体性和人生应有的乐趣；要么百依百顺、有求必应，成为小皇帝的奴仆，放弃了家长应尽的教育、监护义务，最终使孩子放任自流，成了问题少年、问题公民。 　　误区之二重身轻心家庭教育首先应当确保孩子身体健康、心理健康，人