专题二三角函数与平面向量第1讲三角函数的图象与性质研究课初探.PDF

专题二 三角函数与平面向量 第1 讲 三角函数的图象与性质 研究课初探 1.研究课的构思 高三复习课怎么 ？复习课缺少新授课的新奇，也没有习题课的 畅爽，复习课容易陷入做题、讲题、做题的枯燥循环中。复习课还可 以如何创新才能增强趣味、激发学生的学习热情，这是每一个高三数 学教师的思考与追求。 自己也想进行一些探索，也想为距离高考 50 天的追梦学子留下 一片数学学习的记忆，于是，便产生了一个想法：老师负责构建课堂 框架，学生以小组为单位负责完成框架中每一个项目的研究，然后小 组代表用时6 分钟在课堂 集中共享展示。为同学们进行了简单的叙 述，便立即进行了项目承包研究的任务分配。 2.学生研究成果 记得刚刚告诉学生课堂构建的思路后，学生各个迅速的找出相关 的学习资料，脸 洋溢着兴奋和激动。看着他们投入的表情，心中坚 信他们一定可以在深度体验的学习中，自主建构优化认知结构。 1 （一）知识导图 2 （二）解题心得 3 （三）高考分析1 4