医学高职院校教材信息化管理问题及对策.docxVIP

　　随着我国医学高职教育的不断发展，各医学专业的教材种类也随之增加，教材的管理工作面临新的挑战。 　　运作信息化技术，提升教材管理的质量及效率，已成为新趋势。 　　分析了医学高职院校教材信息化管理中存在的主要问题，并提出了对策。 　　医学高职；教材管理；信息化随着我国医疗卫生水平的不断提高，以及医学技术的发展，促使了医学高职院校的专业设置不断完善，所需教材的种类也随之增多。 　　在日常教学中，为满足专业课程改革、主修及辅修制运行、学分制落实及专业建设等多种问题，优质的完成教材的管理工作成为了保障教学秩序稳定的关键环节。 　　依靠单机操作的教材管理模式，必然会对教学中教材的使用产生影响，降低教材管理的效率。 　　目前，信息技术在医学高职院校中已得到广泛应用，教材的单机管理将逐渐被信息化技术代替。 　　教材信息化管理就是通过先进的计算机技术和校园网络技术，利用教材管理信息系统，对教材使用的各种信息进行有效获取、快速传输、即时交换、及时反馈、高效处理的过程[1]。 　　为进一步适应医学高职院校培养应用型卫生技术人才的客观需要，提升教学质量，实施教材的信息化管理是必然要求。 　　1医学高职院校教材信息化管理的问题教材管理工作是否能准确、高效的完成，不仅关系到整个教学环节的正常运行，而且影响到学校教学质量的提高和合格人才的培养[2]。 　　如将信息管理技术的运用到教材管理