江苏省泗洪县新星城南学校人教版八年级语文上册（部编版）学案：第12课《唐诗五首》之《野望》.docVIP

集体备课 教学内容 第12课《唐诗五首》 主备人 罗敬菲 周次 第二周 修?? 订 【学习目标】 1.有感情地反复朗读、背诵这五首诗,理解作者表达的思想感情。 2.品味诗歌语言,体会诗歌的意境。 3.树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。 【学习重点】 了解诗意，体会情感，背诵诗篇。 【学习难点】 品品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 【学法指导】 1、反复朗读，在读中感知、品味、体会。 2、学习诗词时，注意诗歌的分类掌握。 【教学用具】 PPT 第一课时 《野　望》 【情境导入】 同学们,秋天已经悄悄来到我们身边,通过你的观察,是否能把你眼中的秋色告诉大家呢?唐代诗人王绩也观察了秋色,想去看看他眼中的秋天吗?今天我们就来学习《野望》这首诗。 【新课解读】 一、初读诗歌,整体感知 1.自由诵读。 读准重音、节奏,大体理解诗意。 2.概括这首诗的主旨。 明确:全诗写的是秋色中的山野,在闲适的情趣中,流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。 二、品读诗歌,合作探究 1.首联在全诗中的作用是什么? 明确:以平平淡淡的叙述,首先推出薄薄暮色之中,诗人兀立在东皋之上,举目四望,一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头,使他无法平静下来,以此观景自然会涂上一层心理上的不平衡色彩,并为中间四句写景提供巧妙的铺垫。 2.“树树皆秋色,山山唯落晖