2014年八上期中复习提纲.docVIP

期中考试复习提纲 第一单元 相亲相爱的的一家人 什么是家庭？ 答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系确立的情形？ 答：婚姻关系、血缘关系或收养关系，随父（母）再婚组建新的家庭。 3、家庭结构的结构类型有哪些？ 答：核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭。 核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成。 4、在家庭关系中最主要的是与谁的关系？ 最主要的是与父母的关系，而且绝大数基于血缘关系，这种关系是无可选择、无法改变的。 “天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母.” 5、家庭的主要功能有哪些？(具体见课本P5）要分清是属于哪种功能 答：物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡养功能，教育功能，休息娱乐功能。 我们的成长与家庭的关系. 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校， 父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 7.谈谈你对家的理解： ①家不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。 ②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。家中有亲人有亲情。③家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校 8、这样理解父母对我们子女的爱？ 答：是至深至纯的，无私的，永恒的，无微不至的，不求回报的，父爱如山深沉而严格，母爱如水，温柔细腻。 9、孝敬父母最重要的是什么？敬重和爱戴父母 10、为什么要孝敬父母？ 答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，理应的到爱的回报。 （2）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。 （3）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务，法律义务。 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 11．如何孝敬父母？ （1）孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上孝敬父母， （2）要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做 （3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为 父母分忧；积极上进，让父母高兴…… 孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。 我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 12、我们与父母的冲突，往往基于什么？ 答：基于父母对我们的高期待、严要求。父母的“严”是对我们的一种爱的流露。 13、什么是逆反心理？答：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感的心理。 14产生代沟的原因 如：与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，对社会规范的熟悉程度也不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 15.逆反心理的表现：A要我这样，我偏要那样；B你说这个好，我非说那个好；C让我相信这个，我非相信那个不可。 16.怎样看待逆反心理？答：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。 17.逆反心理的危害有哪些？ 答：A 逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。 B 这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。 18、青春期与父母产生矛盾或烦恼的原因。（如今与父母格格不入的原因） ①小时候对父母依附崇拜,进入青春期后，渴望独立，甚至挑战父母的权威。 ②从家长角度讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。 ③孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾 19.如何看待与父母的矛盾？ 答：A 在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。 B 沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。 20.与父母沟通的过程 ①首先要冷静下来②然后心平气和地与父母商量 ③再来弄清分歧所在 ④最后找到双方都能接受的办法 21与父母有效沟通要掌握的基本要领？ 有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 22、如何更好地与父母沟通？19+20 23．我们与父母交