【2019年高考一轮课程】语文 全国通用版 论述类文本筛选并整合文中信息(教案).docVIP

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  • 2019-04-10 发布于河北
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【2019年高考一轮课程】语文 全国通用版 论述类文本筛选并整合文中信息(教案).doc

第1讲论述类文本筛选并整合文中信息 教材版本 全国通用 课时说明 2课时 知识点 筛选并整合论述文中的信息 复习目标 能有效、快速的对文本信息进行定位并比较排查题干主要信息 复习重点 洞悉论述类文本阅读题干扰项的设置规律 复习难点 正确理解文本概念及词句含义 一、自我诊断 知己知彼 阅读下面的文字,完成1—3题。(2017年高考新课标Ⅱ卷试题) 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中

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