语文人教版二年级下册15 画风.docVIP

15画 风 于晓梅 教学目标：??? 1、会认7个生字，会写2个生字。 2、正确、流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 3、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。 4、使学生懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法，善于合作，敢于创新，培养学生的想象力。 教学重点：? 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、朗读感悟文中小朋友的创意，培养孩子遇事要善于动脑筋、想办法。 教学难点： 使学生懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法，善于合作， 敢于创新，培养学生的想象力。 教学准备： 生字卡片、课件 教学过程： 第一课时 导入 猜谜语 孩子们，你们喜欢猜谜语吗？那我出个谜语考考你们：花儿见它点头，小草见它弯腰，云儿见它让路，小树见它招手。 学生猜语。 师板书：风，指导写好，那谁愿意给风找个朋友？生说。 你们知道的可真多！风可以猜出来，可以写出来可以说出来，它看不见，摸不着，能不能画出来呢？ 揭示课题，板书课题，学生齐读课题。 识字 今天，于老师请来了三位小朋友和我们一起来学习，请看（大屏幕）我们来认识他们，自己读读他们的名字。 带拼音读。 去掉拼音你还会不会读，跟他们打声招呼。 （打乱顺序你还认识吗？）出示词语卡片指生认读