化学人教版九年级上册课题3.docVIP

课题 元素（1） 课型 新授课 教材 第?????册?????第???????章??????第?????节/课 第 课时 总第 课时 教学 目标 知道元素的含义 将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来； 教学重点 元素的概念 教学难点 元素的概念 教学方法 引导发现 学情分析 教?学?过?程（含课堂练习及时间分配） 二次备课 【导入新课】我们学过的有关元素的知识：水是由氧元素和氢元素组成的；到目前为止，人类已发现一百多种元素；门捷列夫发现了元素周期表和元素周期律。组成物质的基本成分是元素，什么是元素？ 下面介绍几种原子： ?????????????质子数6中子数6 碳原子???质子数6中子数7 ????????????质子数6中子数8 ????????????????质子数8中子数8 氧原子???????质子数8中子数9 ???????????????质子数8中子数10 【提问】碳元素和氧元素本质区别是什么？决定元素种类的是什么呢？ 元素?? 概念：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称?? 【概念解析】不同元素的区别是质子数不同或者说：质子数决定元素的种类。? 【思考】元素和原子又是什么关系？ 如以下问题：??水分子中含有??????原子； ?二氧化碳分子中含有???????????原子； 水是由??????????组成。?????二氧化碳是由???????????????组成。?氧气分子中含有???????????原子；?氧气是由??????????组成。? 【分析】元素是组成物质的基本成分，是同一类原子的总称，是宏观概念。只讲种类不讲个数，而原子是构成物质的基本微粒，既讲种类又讲个数。 小结元素与原子的区别与联系 课本P59【讨论】在发生化学反应S + O2 点燃 SO2 中，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 【结论】化学反应的实质是原子的重组，化学反应前后元素的种类不发生变化。 【小结】化学反应前后，分子的种类发生了变化。原子种类、元素种类均不变。 小结：化学反应前后元素的种类不变，原子种类不变 课本P60 自然界中元素的存在情况 【分析】地壳中含量最多的几种元素的顺序为：氧、硅、铝、铁； 生物细胞中含量最多的几种元素的顺序为氧、碳、氢、氮； 海水中含量最多的几种元素的顺序为：氧、氢、氯、钠； 空气中含量最多的几种元素的顺序为：氮、氧。 综上所述，日常生活中接触到“含氟牙膏”“高钙奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品里的氟、钙、碘、铁指的都是元素。 小结：分子、原子、元素、物质之间的关系 课堂练习 课后作业 板 书 元素 定义 化学变化中，原子的种类、元素的种类不变 自然界中元素的存在 教 学 后 记