2019版高考生物二轮复习专题六生物工程与技术第十四讲生物技术实践课件.pptVIP

2019版高考生物二轮复习专题六生物工程与技术第十四讲生物技术实践课件.ppt

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-*- 考点1 考点2 考点3 (1)该实验需制备          (填“固体”或“液体”)培养基。在液体培养基中加入      可配制成固体培养基。? (2)据图,两电视台均采用          法接种,接种前需要采用            法对培养基进行灭菌。? (3)通过观察菌落的 ,?可以初步鉴定手机屏幕和马桶按钮上的生物类群。两电视台的实验操作均正确且完全一致,但报道结果截然不同,你认为原因是:           。? (4)按图操作取样面积,实验员测定某手机屏幕的细菌数量,将10 mL菌悬液进行梯度稀释,分别取0.1 mL稀释倍数为100的样品液接种到三个培养基上,培养一段时间后,统计菌落数分别为98、100、102,则该手机屏幕的细菌数为          个/cm2。该实验对照组要取培养基涂布           进行培养。? -*- 考点1 考点2 考点3 答案: (1)液体 琼脂 (2)稀释涂布平板 高压蒸汽灭菌 (3)形状、大小、隆起程度和颜色等 手机的取样和马桶的取样都不相同 (4)4×104 0.1 mL无菌水 -*- 考点1 考点2 考点3 解析: 据图分析,将手机上的细菌取样后制成了菌悬液,说明该实验需要准备液体培养基;题图显示两个电视台的接种方法都是稀释涂布平板法,央视报道手机屏幕的细菌数远远超过马桶按钮,而北京卫视报道则相反。 (1)根据以上分析已知,该实验需要准备液体培养基,在该培养基中加入琼脂可以制成固体培养基。 (2)两个电视台都使用了稀释涂布平板法接种,培养基接种前需要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌处理。 (3)通过观察菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等特征,可以鉴定不同的菌落种类。两个电视台的操作都很规范,但是结果却截然不同,可能的原因是手机的取样和马桶的取样都不相同。 (4)根据题意分析,三个菌落的平均数为(98+100+102)/3=100(个),则该手机屏幕的细菌数=100×100×(10÷0.1)÷(5×5)=4×104(个/cm2);该实验对照组应该取培养基涂布0.1 mL无菌水进行培养。 -*- 考点1 考点2 考点3 策略方法 1.培养基营养成分的分析方法 (1)虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。 (2)在微生物所需要的化合物中需要量最大的是碳源,新陈代谢同化作用类型的划分也是以是否能合成含碳有机物为依据,能合成含碳有机物的是自养型,反之则为异养型。 (3)对异养微生物来说,含C、H、O、N的有机化合物既是碳源又是氮源。 -*- 考点1 考点2 考点3 2.平板划线法与稀释涂布平板法区别的分析 (1)平板划线法适用于微生物的纯化,但不能用于微生物的计数。 (2)稀释涂布平板法常用于活菌计数,而显微镜直接计数法不能区分菌体的死活。用稀释涂布平板法进行计数时,为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300 的平板进行计数。 -*- 考点1 考点2 考点3 题点2 考查微生物的筛选计数等综合知识? 2.一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用会污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面的程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中的溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。请回答下列问题。 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 (1)细菌的计数可用血细胞计数法,这种方法可以统计出    (填“活”“死”或“死和活”)酵母菌。? (2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是? 。? (3)接种技术的核心是            。在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步        。培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是      或有氧条件抑制了这些细菌的生长。? (4)在培养基上形成的菌落中,无透明圈菌落利用的氮源主要是      ,有透明圈菌落利用的氮源主要是      ,据此可筛选出目的菌。实验结果如图显示的A~E五种菌株中,    是最理想的菌株。 -*- 考点1 考点2 考点3 答案: (1)死和活 (2)在无氮固体培养基中添加了该除草剂 (3)防止杂菌污染,保证培养物的纯度 稀释获得单个菌落 培养基中缺少这些细菌可利用的氮源 (4)氮气 该除草剂 E 解析: (1)一般通过血细胞计数法对酵母菌进行计数,在不进行染色的情况下,这种计数方法无法区分酵母菌细胞的死活。(2)从物理性质来看,题图培养皿中培养基属于固体培养基;从用途来看,该培养皿中培养基属于选择培养基。该除草剂为含氮有机物,降解该除草剂的细菌可以以除草剂为氮源。故该培养基中除加入除草剂外,不再含有其他氮源,以选择出能降解该除草剂的细

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