化学人教版九年级上册5.3利用方程式的简单计算.docVIP

教学设计 课题名 5.3化学方程式的简单计算 设 计 者： 王玉凤 单 位： 杭锦后旗第六中学 授课年级： 九年级 5.3化学方程式的简单计算教学设计 教材分析： 依据化学方程式的计算是对化学概念、理论、物质的性质、实验等知识量的理解,是初中化学的重要组成部分.近年来,中考虽然对化学计算的要求有所降低,但对同学们综合应用能力的要求却越来越高.教学中总结出一些解决化学方程式计算题的解题技巧，帮助同们提高解题能力。　 学情分析： 学生对化学式方程式的意义有了初步认识，因此在学生熟悉有关化学方程式的基础上，从化学方程式表示的含义入手，引导学生从“量”的方面研究物质及其变化规律，采用讲练结合，以练为主的方法，掌握根据化学力程式计算的解题思路、方法和关键。 教学建议： 采用讲练结合，以练为主的方法，调动学生的积极性，通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。 【教学目标】 【知识与技能】在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关反应物、生成物质量的计算。 【过程与方法】掌握解题格式和方法，从而培养学生的解题思维和能力。 【情感、态度与价值观】 从定量的角度理解化学反应，了解根据化学方程式的计算在工农业生产和科学实验中的意义。 【经典回顾】 计算下列物质的相对分子质量或相对原子质量： 4