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化学导学案 课时序号 18
主备人
薄祥国
年级组
九年级
学科组
化学
备课时间
学习内容
课题1 原子的构成(相对原子质量)
学习目标:了解原子的构成;认识相对原子质量的意义,会查相对原子质量表。
学习重点:原子的构成
学习过程:(思考并解决下列问题)
物质是由分子、原子构成的,物质又是无限可分的,分子可分为原子,原子是否可分?若可分,原子又是由哪些粒子构成的呢?请你先猜想一下原子的构成。
阅读课本P70页,验证你的猜想。
原子是由哪些粒子构成的?都是由这些粒子构成的吗?
不同的原子区别是什么?原子整体带电吗?为什么?
4、原子有质量吗?质量主要集中在何处?
5、你能描述一下氧原子的构成吗?
6、阅读课本P71页,思考为何要提出:相对原子质量?相对原子质量的标准是什么?
这个标准可看作什么粒子的质量?
7、相对原子质量的计算方法是:相对原子质量=
8、相对原子质量和原子的实际质量有无关系?有无区别?
9、相对原子质量 = 质子数 + 中子数 你能理解吗?
10、看课本P75页表,查出钠、氯、钙、氩的相对原子质量。
11、小结本课时学习的主要内容。
巩固练习:
1、碳和镁的相对原子质量分别是12和24,则碳和镁的原子质量之比为 (? )
A.12:1?? B.2:12?? C.2:1?? D.1:2
2、下列说法正确的是 (? )
A.原子都是由质子、中子和电子构成的。
B.原子的质量主要集中在核上,核在原子内占有较大空间。
C.不同的原子其中三种微粒的数目不都相同。?
D.原子的质量就是相对原子质量。
3、据中央电视台6月3日对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳—14含量来推断古城年代,碳—14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,下列关于碳—14原子的说法中,错误的是 (? ? )
A、中子数为6?? B、质子数为6 ? C、电子数为6? ?D、质子数和中子数之和是14
4、下列粒子都能直接构成物质的是 ( )
A.分子、中子 B.原子、电子 C.原子、分子 D.分子、质子
5、一个碳12原子的质量为mKg,某元素原子的相对原子质量为n,则该元素的一个原子的质量为 ( )
A.12m/n Kg B.12n/m Kg C.12/mn Kg D.mn/12
6、在同一原子里,其数目一定相同的是 ( )
A.中子数和质子数 B.电子数和质子数
C.中子数和电子数 D.电子数和原子质量
7、有三种不同的碳原子:一种是核内有6个质子6个中子;一种是核内有6个质子7个中子;一种是核内有6个质子6个中子。则它们不相等的是 ( )
A.核电荷数 B.核外电子数 C.核内质子数 D.相对原子质量
8、美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10 t贫铀弹,不少人患上了“巴尔干综合症”。贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,中子数为????????,质子数为????????,电子数为????????。
9、道尔顿的原子学说对化学的发展起到了十分重要的作用。它的原子学说中,包括以下三个论点:①原子是不能再分的粒子;②同种元素的原子的各种化学性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。而现代科学实验证明,同种元素的原子内部有相同的质子数和不一相同的中子数。从现代的观点来看,你认为道尔顿的三个论断中,不确切的是???? ? ?? ( 填序号)。
学习反思
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