语文人教版二年级下册《18雷雨》教学设计.docVIP

《雷雨》教学设计 丹棱县张场镇小学校 李亚菲 【课文品读】 《雷雨》是人教版新课程实验教材二年级下册第五单元的第二篇课文。它所在的单元主题是走进大自然。单元导语是“日月星辰，风雨雷电，山川树木，花鸟虫鱼······大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的‘书’。走进大自然，你一定会得到许多乐趣，发现许多秘密。”《雷雨》就是这样一篇描写大自然中自然现象的文章。课文以简练的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。 作为二年级的孩子，剖析文章脉络的能力还不够，能够真正靠自己的能力去理清楚文章的线索的能力还很有限。但这篇文章脉络清晰，完全按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的发展顺序展开，生动的向我们展现了“雷雨”这一自然景象。此年龄段的孩子面对如此清晰明朗的课文线索也能够应对自如，从而有效增加孩子们的学习兴趣，更提高孩子学习课文的自信心，学习效果自然不错。 文章虽然篇幅短小，但文章内容生动，课文插图优美，写景细致逼真，引人入胜。学习本文，能够激起学生对大自然的深刻体验，培养学生观察生活，热爱自然的热情。学生对于雷雨并不陌生，他们都有着一定的生活体验。而且教材配有两幅直观的插图，便于图文对照，加深学生对内容的理解和感悟。教学中，应从观察插图出发，把看图与读文有机结合起来；从学生的生活经验出发，把读文与生活结合起来引导学生去感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景物的特点，让学生对雷雨留下深刻印象。引导学生