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“精彩极了”;;找一找,读一读
分别找出父亲和母亲当时看到这首诗后的动作、语言、神态的语句,以及“我”在听到父母的评价之后做出的反应。请用不同的线条画出。
;母亲的反映:横线
父亲的反映:波浪线
我的表现:双横线 ; 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,赞扬声雨点般落到我的身上。
; 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,赞扬声雨点般落到我的身上。
;; “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。; 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。; 我再也受不了了。我冲出饭
厅,跑进自己的房间,扑到床上
失声痛哭起来。;“我”的第一首诗;整个下午。
七点。七点一刻。七点???。
快到八点钟。; 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。;; 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.我心底里知道, “精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 ; 如果巴迪的成长过程中只听到这中间的一种声音,他会变成怎么样?
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