语文人教版五年级上册9.jing.pptVIP

自学提示： 1、不少人看到过 练一练： 自学提示： 学习目标： 自学提示： 9、鲸 龙泉四小——蒋黄英 学习目标： 1、学习本课生字词。 2、初读课文，了解大意，理清课文脉络。 自学提示： 1、自由读课文，自学生字词。 2、理解词语：上腭 哺乳 滤出 判断 胎生 退化 特征 3、标出自然段，看看每段讲了什么。 jīng zhū è bǔ lǜ 鲸鱼 肥 猪 上 腭 哺乳 滤出 dù fèi ǎi pàn tāi 肚子 肺部 又粗又矮 判断 胎生 退化 特征 第一段（1）：写鲸的体形庞大。 第二段（2）：写鲸是哺乳动物。 第三段（3）：写鲸的种类。 第四段（4—7）：写鲸的生活习性。 练一练： 1、抄写生字词。 2、做一做字词句篇和语文基础训练第9课。 学习目标： 1、了解鲸的形体特点、属类及进化、种类。 2、学习作者抓住事物的特点来写的方法。 3、了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 自学提示： 1、小声朗读第一段，把描写鲸体形大的句子画出来，这些句子都运用了哪些说明方法？ 2、默读第二段，这段告诉我们鲸的体形象什么？是什么属类？它的进化过程是怎样的？ 3、齐读第三段告诉我们鲸的种类可以按什么划分？分成几类？ 1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （作比较） 2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （列数字） 3、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （举例子、列数字、作比较） 练一练： 关联词语填空。 不是……就是 …… 虽然……但是…… 不但……而且…… 1、齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。 不但 而且 2、鲸的种类很多，总的来说可按有无牙齿来分为两大类，（ ）须鲸，（ ）齿鲸。 不是 就是 3、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 虽然 但是 预留问题： 自学第四段，鲸的生活习性是从哪几个方面介绍的？都运用了什么说明方法？ 学习目标： 1、了解鲸鱼的生活习性。 2、完成小练笔。 自学提示： 默读第四段，鲸的生活习性是从哪几个方面介绍的？都运用了什么说明方法？ 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 （举例子、列数字） 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （打比方） 练一练： 一、指出下列句子的说明方法。 1、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ 举例子 ）（ 列数字 ） （ 作比较 ） 2、鲸呼吸的时候浮出水面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园的喷泉一样。 （打比方 ） 3、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤。 （ 列数字 ） 二、课后小练笔：《鲸的自述》 鲸的自述 嗨!大家好，我是虎鲸，是一个性情凶猛的哺乳动物，连露脊鲸、蓝鲸、灰鲸等大型鲸类都怕我三分呢！因此，我们又被称为海上巨兽，还有恶鲸、凶手鲸的名称。 我们个个身强体壮，体型呈纺缍形，皮肤下面有一层很厚的脂肪，用来保存热量。 我们通常2~3头为一小群，最多的40~50头为大群，睡觉时也聚在一起，万一敌人来侵犯，以最快的速度围功反击敌人，保持一定的胜算。 ? 我们哺食的都是海豚、海狮、海象等。别看我们非常凶猛，但却从没有袭击过人类，反而乐于跟人类和平相处，我们接受能力很强，只要人类对我稍加训练，就会牢牢记住各动作的要点和程序，我就给人类做精彩地表演，听到人们的欢呼声