语文人教版五年级上册19.精彩极了和糟糕透了.pptxVIP

“精彩极了”和“糟糕透了”;1. 默读1-14自然段，用不同的线条画出父母亲的评价和“我”反应的句子。;“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了…”母亲上前说道。; 我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。 ;整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。; 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。;“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。;读第15自然段，思考： 1.巴迪的这首诗写得怎样呢？ 2.找出巴迪此时面对父母不同评价的表现。思考此时巴迪对父母态度理解吗？; 巴迪一天天长大了，成为了著名作家，他对父母的评价有新的认识吗???默读16自然段，找出含义深刻的句子，大家交流。; 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。;讨论：如果巴迪的成长过程中只有这中间的一种爱，那么他会变得怎么样？;在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？学了这篇课文，你想对爸爸妈妈说什么呢？把你的想说的话一篇作文送给爸爸妈妈看。;谢谢！