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真 理 大 學 100學年度第 一 學期教學計劃表
科目名稱:(中) 和聲學(一) (英)Harmony I
授課教師: 黎國鋒 系別:音樂應用學系 □專任 ?兼任
開課班級
日音應一 年 A 班 ?必修 □選修
學分數
2 學分 2 小時 預備知識:基礎樂理
授課方式
□口頭講授 □分組討論 □媒體教學 □上機實習
?其他(請詳述於後)1. 教師講授 2. 作業與討論 3. 學生分析及鍵盤和聲彈奏
教學目標
中文
本課程以西洋古典音樂(基於大調、小調的調性音樂和聲)的和聲為課程的基礎。期能增進學生對於古典和聲相關知識的認識與了解,進而能分析、應用並融會於音樂表現之中。
英文
教材課本
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
Aldwell, E., Schachter, C. 著,張己任譯 和聲與聲部導進
參考書籍
【遵守智慧財產權觀念,不得非法影印】
皮斯頓原著 康謳譯 和聲學
Edward Aldwell, Carl Schachter Harmony Voice Leading
劉志明 著 和聲學
李察?史多著 游昌發譯 實用和聲學入門
Dach-Soehner Harmonie Lehre
R. O. Morris Figured Harmony at the Keyboard
陳啟成著 密集和聲與題庫
張錦鴻編著 和聲學
和聲——理論與實習I 島岡 讓等著,張邦彥譯
教學進度
及內容
授 課 進 度 表
週次
內容(Subject/Topics)
備註
1
I-V-I 與其修飾細節之形成
2
I、V與V7
3
I6、V6與VII6
4
V7的轉位
5
V7的轉位
6
導進V的和弦:IV、II與II6
7
導進V的和弦:IV、II與II6
8
終止六四和絃1
9
期中考
10
VI的用法
11
IV6的用法
12
上主音七和弦
13
下屬音七和絃
14
IV與IV6的其他用法
15
VI的其他用法
16
以V為調的範圍
17
III與VII的用法
18
期末考
本課程能達成系之教育目標
1. 具備音樂專業的知識
2. 掌握音樂相關的技能
3. 提升思辨創新的能力
學生核心能力
*請老師勾選
(複選)
■音樂基礎知行能力 權重 50 %
■音樂表演教學能力 權重 10 %
■知識整合表達能力 權重 20 %
■文化創意發展能力 權重 20 %
□團隊服務關懷能力 權重 %
成績考核方式
平時考: %、期中考:30 %、期末考:30 %、TA:% 、作業:30%
報告:% 、出缺席及上課態度:10%
(其他如實習、報告、做作業、學習態度等,請說明於後並註明各項所佔百分比)
老師基本資料
E-mail:peterguofong@.tw
教學網站:
電話: ( ) ext 0919827829
輔導時間:
地點:
備考
為鼓勵評分方式之多元化,避免僅以期中及期末考為評分依據,請詳述成績考核方式,並於開學時宣佈,以強化學習效果。
本表應於開學前提交所屬學系或通識教育中心。
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