长沙教育科学十三五规划2018课题-长沙电子工业学校.DOCVIP

长沙市教育科学“十三五”规划 2018年度课题指南 为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实长沙市教育事业发展“十三五”规划，主动应对长沙教育发展的战略需求，引领长沙教育最新改革趋势，促进长沙教育科研事业的繁荣发展，特制定本年度教育科学规划课题指南。 一、重大招标（重大委托）课题 （说明：下列重大招标课题名称即为研究题目，申请人不得变更，不得添加副标题，不得自行命题，否则不予受理。） 1.中小学生课外负担问题的实证研究； 2.新高考背景下的选课走班与学科教学研究； 3.新形势下的中考综合改革研究； 4.职业教育产教深度融合研究； 5.儿童友好型城市要求的成长环境建设研究； 6.信息化教学课堂改革与方法创新研究。 二、优先关注选题（市重点资助课题选题） （说明：①为方便课题主持人选题，优先选题根据全国教育科学规划办的学科划分进行了分类。②以下各条目所提供的选题内容为本年度课题重点研究领域和方向，一般不宜直接作为课题题目，申请人可作分解、细化，自拟题目进行申报。 = 3 \* GB3 ③申报重点资助课题原则上须据此选题命题。） （一）德育 7.中小学社会主义核心价值观教育的途径与方法研究； 8.立德树人与学科教学融合研究； 9.德育项目化管理的案例研究； 10.青少年法治教育研究； 11.中华优秀传统文化进校园研究； 12.互联网+教育背景下的学校德育研究； （二）基础教育 13.中小学各学科课堂教学质量提升研究； 14.新教育技术背景下的学生学习方式研究； 15.基于以学论教的课堂教学评价研究； 16.区域破解“择校热”问题研究； 17.中小学“大班额”问题化解策略研究； 18.新形势下的基础教育国家课程校本化实施研究； 19.基于学科核心素养的中小学统编教材使用研究； 20.学前教育提高保教质量研究； 21.幼儿园集团化办学研究； 22.学前教育优质游戏课程资源开发研究； 23.义务教育质量监测及应用研究； 24.中小学研学旅行教育研究； 25.高中学生生涯规划指导教育研究； 26.中小学STEAM学习与综合实践研究； 27.中小学校长实践智慧研究； 28.长沙学校特色建设研究； （三）职业教育 29.工匠精神及其学校传承研究； 30.农村中等职业教育特色教学研究; 31.职业教育与其它层次和类型教育贯通培养人才研究； 32.职业院校提高学生创新、创业、创造三种能力研究； 33.职业教育质量监测研究； （四）特殊教育 34.特殊教育优质融合发展研究； 35.提高特殊教育学生职业技能和就业能力研究； （五）民办教育 36.民办学校教师队伍稳定与建设研究； 37.民办学校依法治校治教研究； （六）成人教育 38.社区学习中心建设研究； （七）家庭教育 39.特殊群体学生（留守儿童、随迁子女、贫困学生、残疾儿童等）的家庭教育指导研究； 40.中小学家长学校办学质量提升研究； （八）体育卫生艺术教育 41.中小学生体质健康水平监测与提高研究； 42.体育艺术2+1项目实施策略研究； 43.体育课内课外有效融合促进青少年身心健康研究； 44.校园足球教学与组织体系研究； 45.改进美育教学提高学生审美和人文素养研究； 46.信息技术背景下的中小学劳动技术教育研究； （九）教育合作交流 47.中小学（含职业中学）国际交流与中外合作办学研究； （十）教育信息技术 48.智慧校园建设与应用研究； 49.城乡网络共享课堂研究； 50.基于大数据的在线学习研究； 51.创客教育研究； 52.各学科微课开发与应用研究； 53.教育信息化发展水平评价研究； (十一)教育心理 54.学生心理健康评估与干预研究； 55.预防中小学校园欺凌与校园暴力研究； （十二）教育管理 56.中小学现代学校制度建设研究； 57.教育督导体制机制与方式创新研究； 58.校园安全风险防控体系建设研究； 59.特殊群体的教育精准扶贫研究； 60.教师核心素养和能力建设研究； 61.乡村教师支持计划实施研究； 62.卓越教师队伍建设策略研究； 63.互联网背景下教育舆情研究； （十三）教育发展战略 64.2018-2035年长沙教育现代化目标任务与推进路径及实施策略研究； 65.“一带一路”与长沙教育开放研究。 三、自由选题领域（市一般资助与市一般课题选题） 本年度市规划课题指南只列出重大招标（重大委托）课题和重点研究领域和方向，其他课题研究不设具体指南。申请者可立足本单位实际，针对教育实践中的突出问题，根据自身的研究基础、兴趣和特长，自主确定研究题目，以提高研究的针对性与实效性。鼓励开展聚焦问题、探寻对策的实证研究，以及教育发展战略研究、优秀教育成果的推广应用研究等。