英语人教版四年级下册My garden.docVIP

课题 Module 4 Things we enjoy Unit 10 My garden 教学内容：Period 3 Enjoy a story Read and match 教学目标： 知识目标： 熟练运用词汇：plant, flower, seed, grow and grow ,leaves 熟练运用句型：We have ... It has ... 了解植物的生长过程，并能在实际情境中说说植物的生长过程。 能力目标： 培养学生听、说、读、写的能力，语言表达能力和小组合作的能力。 通过学习任务，帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能。 情感目标： 通过阅读Enjoy a story的故事，激发学生珍爱生命，热爱大自然的情感。 培养学生小组合作能力及互相帮助的精神。 教学重难点 教学重点：句型：We have ... It has ... 教学难点：能够正确地描述植物的生长过程。 教学准备： 课件、图片、植物、小太阳花 教学过程： Step 1 Pre-task preparation Free talk. Enjoy a song: You are my sunshine. 呈现自家花园的照片，并加以描述。 讨论学生教室里的小花园。 5.出示图片，用It has... They have... 描述植物。 While-task preparations 1.T：When the sunflowers are young , they are small . Do you know what are they ? 出示seed图片，教学单词seed, seeds。 Think and say 根据所给句型，看图说话。 4.Read and match 图文配对。 5.依次呈现故事图片，和学生交流。 听录音并呈现故事内容。 6.Enjoy the story 7.Read and complete 填空完成句子。 Post-task activity 1.请学生将图片贴到黑板上相应的位置，并集体复述故事。 2.呈现整个故事，请几名学生和老师一起示范表演对话。 2.学生小组内分角色表演故事，并邀请小组上台表演。 3.呈现绿色环保的图片，激发学生热爱大自然，保护地球的情感。 Homework: 1.小组表演（根据老师所提供的故事内容） 2.观察植物的生长过程，并做个简单的记录。 Blackboard design: Two Seeds grow and grow