怎样提升小学数学教学的效率.docxVIP

　　一、激发和培养学生的学习热情在数学教学中，可以通过高科技如航天航空、高铁控制、计算机领域、军事技术等方面数学知识的运用来激发学生学习的热情，让学生明白数学的重要性，在这个重要的行业技术中，数学知识的使用是必不可少，也是要求极其苛刻的，如果计算有一点误差，将会出现很严重的事故；学好数学，可以在航天军事上发挥自己的才能，也可以报效祖国，通过这样的案例，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操，树立正确的天下兴亡，匹夫有责的社会价值观和生存价值观。 　　通过数学教学，让学生真正体会到数学的重要性。 　　在和学生的讨论交流中，进一步让学生在感悟中华民族不屈不挠斗争精神的同时，进一步增强民族自尊心、自信心，激发学生振兴中华的责任感和使命感，让学生充分理解落后就要挨打的历史教训，只有好好学习，掌握了真才实学，才可以保家卫国，学好数学，也相当于手握一把利器，也可以杀敌卫国。 　　二、将趣味教学带入课堂数学课程最让师生头疼的问题主要体现在数学公式的记忆上，往往是今天记了，明天就忘，犹如猴子掰玉米，费时费力，最终一无所获，如何让学生永久记忆和掌握数学公式，在教学中是特别重要的任务。 　　数学公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。 　　有的学生在学习公式时，可以在短时间内掌握，而有的学生却要翻来覆去地体会，才能跳出千变万化的数字关系的泥堆。 　　我们介绍的数学公式的学习方法是1书写公式，记住公式中字母间的关系。 　　2懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。 　　3用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律。 　　4将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。 　　5将公式中的字母想象成抽象的框架，达到自如地应用公式。 　　三、多媒体教学方式的使用目前，几乎所有的学校都已经有多媒体教学设备，多媒体教学设备由于可以承载特别丰富的教学信息，得到教师和学生的喜爱，因此，教师应当在教学中多使用多媒体教学的方式。 　　由于多媒体设备可以展现声音、图像、动画等，其特殊的色彩和声效等变化可以极大地集中学生的注意力、调动课堂的气氛，激发学生学习的兴趣。 　　所以，教师可以做一些模拟动画课件展示课堂要点，由于多媒体的形象和直观，更加便于学生理解和记忆，可以使教学效果达到事半功倍的效果。 　　四、加强和学生的交流目前，好多教师的教学仅仅体现在教的阶段，由于缺乏和学生的交流，导致了反馈信息的缺失，当然这个现象不能完全归结于教师，这里面存在较多的社会和制度的问题，没法在此详究此问题的根源。 　　只有通过和学生的交流，可以反馈到教学的实效，教师才可以掌握每个学生的理解程度，而只有在和学生的交流互动中，教师才可以真正走近学生、理解学生，通过和学生的沟通交流，让学生觉得教师是可信的，学生才会将自己的心灵世界透露给老师。 　　只有在知己知彼的情况下，教师的教学才可以达到理想的效果，在这种教学方式下，学生理解得才能更加深刻。 　　总之，要提高小学数学教学的效率，需要我们每位教师真正地爱岗敬业，不仅仅需要逐日提高自身的学术和教学水平，更要把自己的爱心融入教学活动中，加强和学生交流，用爱去教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学能力，不断实践、不断探索、不断总结、不断追求，从而全面提高教学效率。 　　本文作者谢军琴工作单位甘肃省迭部县城关小学