大班科学活动：有趣的皮影-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：有趣的皮影 大班科学活动 有趣的皮影 活动目标 1在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系。 2在实验中勇于尝试、积极思考。 活动准备 1 2皮影戏台、电筒、皮影 活动过程 一、看皮影，初步感知影子形成的原因。 今天，老师请你们看皮影戏，看看皮影戏和你看过的戏有什么不一样？ (看皮影戏)提问 1皮影戏特别在那呢？ 2皮影是靠影子表演的。 二、玩皮影，探索影子形成的基本原理。 皮影表演真有趣，你们想玩吗？ 我们分成两组，一组表演皮影，一组做观众，做观众的小朋友要保持安静，不要离开自己的座位。 1探索影子形成的原理。 问影子是哪的呢？ （教师用小幕布展示影子的形成。） 真聪明，光照在皮影人身上，皮影人挡住了光线，就会在屏幕上产生影子，所以影子的形成需要光、物体和屏幕。 问你刚才是怎么玩的？那在外面做观众的小朋友还看到了什么呢？ 2观察影子动的原因。 你是怎样让皮影人的影子动起的？（教师用小幕布演示） 还有什么办法能让影子也动起？ 皮影人动，影子就会动；皮影人不动，光动，影子也会动起。 三、再次玩皮影，感知光、物体、影子的关系。 那我请你们再玩一次皮影，不过这次，你的皮影人不动，只是光动，请你观察影子有什么变化？ 提问你的影子是怎么动的？你是怎样让皮影发生大小变化的？你能表演一下吗？影子还能怎么动？皮影上下移动，你是怎么做到的呢？你也表演一下好吗？皮影还发生哪些变化？你是怎么做到的？你动给小朋友看一下。 总结皮影人的位置不变，光在移动，影子也会移动。 四、表演皮影，进一步感知光、物体、影子的关系。 游戏“快乐皮影人” 我这里还有一个特别的皮影戏，看看，他们特别在哪呢?他们用自己的身体挡住光，做了一个皮影人，在一个大舞台上进行表演。想做快乐皮影人吗?那我请老师们做观众，小朋友们做皮影人，吴老师指挥你们的表演。 老师们，我们小朋友表演得好不好 那就点掌声鼓励一下吧 谢谢大家，再见！