大班科学活动：认识人民币-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：认识人民币 大班科学活动认识人民币 活动目标 1、初步认识人民币及1元和5元的面值。 2、初步尝试有计划地使用人民币，感知并了解人民币在生活中的用途。 活动准备 、记录表、人民币、具若干。 活动过程 一、导入活动 小朋友，你们再过几个月就要上小学了，小学生要用到很多的学习用品，今天，我们就去逛逛具店，买一些学习用品，好吗？ 二、认识人民币 1、买学习用品要用什么？（钱、钞票）我们国家使用的钱（钞票）有一个名字，你们知道叫什么？（人民币） 2、（出示所有的人民币）看，这些都是什么？（人民币） 3、（出示数字7）那今天我们要用几元人民币去买学习用品？ 三、取钱 1、在你们的桌子上，有一个储蓄罐，里面有很多的人民币，现在请你们从储蓄罐里取出7元人民币。（幼儿操作） 2、你拿了几元钱？是怎么拿的？（让幼儿了解拿7元钱可以有两种方法一种一张5元，两张1元硬币，一种是7张1元硬币） 3、请小朋友把人民币放到钱包里。（幼儿把7元钱放到钱包里） 四、制作计划表 1、我们已经把钱准备好了，那你们准备到具店里买些什么具呢？（请2——3名幼儿简单讲述） 2、出示我们先看看具店里有些什么具？这些具的价格又是多少呢？ 具店里有什么？多少钱？ 3、原具店里有这么多的具，它们的价格也是不一样的，我们每个小朋友只有7元钱，那该买些什么呢？我们先计划一下吧！ 4、出示计划表这儿有一张表格，我们把想买的东西先记录一下。 介绍记录表并举例这些是具的标记，在这一格里你把想买的具画上去，在旁边的格子里写上这样具的价格。比如，你想买一块橡皮，就在这儿画上橡皮的标记，在这儿写上价钱1元。） 5、幼儿操作 你想用7元钱买些什么具？（我想买一本子，2元；一支笔，5元等） 你计划用7元人民币买些什么具，为什么？（幼儿相互交流后，集体交流并展示计划表） （汇总）你用7元人民币买了几样具，在这张表格中对应的数字下贴上你的标记 6、小朋友用7元人民币买的具多少不一样，有了计划就能买到自己最需要的东西。 五、购物 1、现在我们都做好了购物计划，接下就请你们每人带7元人民币按计划买具吧！（幼儿按计划购物） 2、购物后检查你们都买到了想买的东西了吗？ 六、人民币的用途 1、你们都买到了自己需要的玩具，开心吗？那你们知道人民币除了可以购买具外，还有什么用？（幼儿自由回答） 2、人民币还有什么用呢？（简单的说一说，看一看）