大班科学活动：脏水变清-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：脏水变清 K j 大班科学活动脏水变清 活动目标1．初步了解污水净化的过程，掌握多层过滤方法。 2．敢于大胆尝试，勇于探索与表达。 3．萌发幼儿养成保护水资和节约用水的好习惯。 活动准备1．水污染的视频。 2．毛巾、海绵、纱布、饮料瓶若干。 活动过程 一、启发谈话。 1．今天老师带了一给谜语，请小朋友们猜一猜是什么“用手抓不起，用刀切不开，煮饭和洗衣，都要请它。” 2．教师和幼儿一起讨论水有什么用？我们生活中离得开水吗？ 二、了解水体污染的情况。 1．老师播放一段水被污染的视频。 2．水为什么会这么脏？看了这么脏的水你有什么感觉？ 三、尝试净化水。 1．瞧！这就是从河里打的水，多脏啊！你有办法能让脏水变干净吗？ 2．教师介绍桌上物品，鼓励幼儿运用物品大胆尝试。 3．请幼儿分享操作结果 ⑴我把纱布放在空瓶口上，把脏水倒进去，水很快就流进瓶子里了。纱布上有些脏东西，但水还是脏的。 ⑵我把海绵放在空瓶口上，把脏水倒在海绵上，水慢慢地流进瓶子里。瓶子里的水比之前的要干净一点。 ⑶我把毛巾放在空瓶口上，把脏水倒进去，毛巾变脏了，水变干净了一点。 4．教师小结 ⑴纱布上的空隙比较大，脏水一下子都流过去了。 ⑵海绵上的空隙比较小，能把脏东西抓住，水就变得干净一点。 ⑶毛巾上有许多毛毛，就像很多的小手，能把水里的脏东西粘住，所以水就变得干净了。 5．引导幼儿再次操作逐步增加毛巾的块数，回过滤瓶子里的水，试一试水有什么变化。 6．幼儿分享实验结果 ⑴先叠了两块毛巾再倒脏水，比较之前的只用一块毛巾，水变干净一点了。 ⑵放三块毛巾后把瓶子里的水重新倒进新瓶子里，水更干净一点。 ⑶接着放四块毛巾再把瓶子里的水倒一遍，发现水变清了。 ⑷放5块毛巾时，把瓶子里的水再倒进去，水变得很干净、清澈了。 7．教师小结 毛巾里的毛毛一遍一遍的把脏水里脏东西粘住，没有脏东西的水就变得越越干净、清澈了。 四、结束部分。 教师总结我们人类很需要水，缺少水的人会很难受，严重的还会晕倒，甚 至死亡。水是我们人类最宝贵的财富。我们要节约用水，保护水资。 K j