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                 人教版四年级下册第五单元A Let’s learn教学设计
教学目标
能听、说、认读5个衣服类的单词和短语:clothes,pants,hat,dress,skirt。
能够在语境中正确运用这5个单词描述衣服。
能够在图片的帮助下听懂并跟唱歌谣。
教学重点
能听、说、认读5个有关蔬菜的单词:clothes,pants,hat,dress,skirt。
教学难点
能够在语境中正确运用clothes,pants,hat,dress,skirt这5个单词和短语的复数形式描述蔬菜。
教学准备
教学挂图、单词卡片、教学课件、教学光盘
教学过程
Step 1:Warm-up
课件呈现图片,导入新课内容,表演Let’s talk对。
Step 2:Presentation
教师问:我们这单元的主题我的衣服,你都会描述吗?学生回答:不会。
教师出示clothes学生跟读。教师板书:clothes
教师运用clothes一词展示新单词,pants。
教师教授新单词pants,学生跟读,齐读。
教师教授新单词hat,学生跟读,齐读。
教师接着说:I like that blue hat.
教师教授新单词dress,学生跟读,齐读。
教师教授新单词skirt,学生跟读,齐读。
7播放Let’s learn录音,学生跟读,学习正确的语音语调。
Step 3:Consolidation
学习Let’s do
教师展示图片,Put on your shirt.Hang up your dress.Take off your hat.Wash your skirt. Put away your pants.教师播放光盘,学生边听边感知节奏,并跟唱。
学生表演Let’s do部分的内容。
教师出示课件,完成习题。
Step 4:Homework
将所学单词抄写在四线三格里,练习Let’s do。
板书设计
Unit 5 My clothes
     clothes
     pants
      hat              I like that green skirt.
     dress
     skirt
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