英语人教版四年级下册My clothes A Lets talk .docVIP

Unit 5 My clothes Let’s talk 教学目标： 1.能够理解对话大意； 2.能够用正确的语音语调朗读对话； 3.能够在情景中运用句型Are these yours? Yes, they are./No, they aren’t. Is this John’s？Yes, it is. No, it isn’t.确认物品的主人。 教学过程： Warm up 播放本单元歌曲This old hat的录音，学生欣赏。 出示问题：What do you wear to play basketball？引导学生回答。 Presentation 出示第一幅图，说：Look at these students.What are they wearing?引导学生初步了解T-shirt，shorts等单词。 出示一个指针指向四点的时钟，问：Now what time is it？引导学生回答：It’s four o’clock. 解说：Yes，school is over. It’s time to go home. Let’s watch the cartoon.播放动画。 播放结束后，问：What are Amy and her teacher talking about？引导学生说出shoes和hat，并带读单词。 出示对话中的鞋子图，问：Are these Amy’s？引导学生回答：No，they aren’t. They’re Chen Jie’s. 追问：What colour are Amy’s shoes?学生回答。同桌学生分别扮演老师和Amy操练对话。 出示对话中的帽子图，问：What about this hat?Is this Amy’s?引导学生回答：No，it isn’t.It’s Mike’s. 操练对话。 Practice 连锁问答：拿起一支学生的笔，问一名学生：Is this yours,...?该学生回答：No,it isn’t.然后接过笔，继续问另一名学生：Is this yours，...? ...... 指导同学分角色表演对话。 Homework 听对话录音，认真模仿跟读。 在生活中运用文中句型。