关于在新课标下，优化中学语文阅读教学的研究-学科教育(语文)专业论文.docxVIP

Y Y 7978“ 编 号 沈阳师范大学 硕士学位论文 题目：关于在新课标下，优化中学语文阅读教学 的研究 所在院系沈阳师范大学文学院 学科专业学科教育(语文) 指导教师杜德林 研 究 生董艳 学位授予单位沈阳师范大学 沈阳师范大学研究生处制 关于在新课标下，优化中学语文阅读教学的研究摘要 关于在新课标下，优化中学语文阅读教学的研究 摘要 自从最优化教学理论传入我国以来，我们的语文教学尤其是阅读教学深受 影响，一代代的教育家和名师们在最优化的语文求索之路上的探索从禾停止过。 而新谋标的颁行就是这种探索的又一高蜂。它所包含的理念给人们解决这些问 题提供了新的思路、新的方向。可是在觏思路、瓤方向的探索中也出观，许多 新问题。怎样做才能让阅读教学在新形势下最大程度地促进学生的发展?要实 现这个H的，需要遵循哪些原剃?优化的要素在新的课改理念F有什么变化? 在实施过程中又有哪些行之有效的策略呢? 本研究遒过访谈与调查，获得大量资料，针对新谋标下在阅读教学实践中出 现的许多问题。以比较系统的方式，从理论和实践两方面阐述了在新谋标的理 念下，为达到l嗣读教学最优化，必须遵循与社会生活相联系的原则，可接受性 原则，激励积极阅读原则，独立性与发展性坂则；提出了l露读教学中，可采取 一系列行之有效的优化策略。包括：明确阅读教学优化的内窑；课前调查·分 析·总结；动态生成的教学设计；非指示性阅读——自读谋教学的最佳模式； 巧设情境，与原文本直接对话——新闻、消息、通讯等新闻类文章的最佳阅读 策略；形象一一想象意象 一文学作品中的人物形象阅读策略；合理运用现代 教育信息技术，为阅读教学的优化加速。此外，还要重视对阅读教学活动优化 程度的评价，既有外部对谋堂教学的评价又有教师的自我反思。最后，作者还 对优化过程应注意的问题如严格把握和控制“师生对话”的也例；解诀“量” 的问题，即把谋内和谍外相结合，夯实学生阅读的基础；运崩现代教酉技术优 化开展阅读教学，尤其是运用网络技术时，要实施有效监控，防止不健康信息 影响学生身心等作了客观的阐述。由于写作的大量材料来自实际教学和一些教 学类书籍和期刊，所以更多的是个人的对新谍标实旌以来阅读教学的感受鲫见 解，理论上未必深厚，视野未!协开阔，所以难免个制的地方虿时偏颇．请凌者 谅解。 关键词：新课标，优化阅读教学， 阅读问题， 优化原则，优化策略与 评价 Preci Preci s About under the new course standard，optimized middle school Chinese reading teaching research Since the optimization teaching theoretical bio掣aphy of base entered our Chinese teaching，012／country．especially read teaching deeply has got influence， even one is acting the educational domestic and well-known teachers of generation when the Chinese of optimization is begged，demands，on the road explore never stop．New course standard promulgated is this kind of explore another peak it contain concept solve these problems to people have offered new way of thinking：new direction．however in new way of thinking and new direction explore in have also arisen a lot of new problems．How do then can let read teaching under new situation biggest level land promote the development of student?To realize this purpose，we need to follow which principle：?What change the essential factor of optimization in new course standard alter concept have?In implement process also have which effective s