浙教版数学八上整册课件-1.3 证明（第1课时）.pptVIP

* * * * * * 命题“对于自然数n,代数式n2-3n+7的值都是素数”是真命题吗？ 冯越同学是这样解的： 因为 当n=0时， n2-3n+7=7； 当n=1时， n2-3n+7=5； 当n=2时， n2-3n+7=5 …… 代数式的值都是素数 你认为他解得对吗？ 当n=6时， n2-3n+7=25 列举 不胜举！ 所以 命题是真的。 比一比 图中线段AB与线段CD,哪条长? 若这两条线段是方格纸（单位长度为1）中的格点线段，则应如何比较长短？ 观察 有错觉 测量 有误差 1.证明的必要性 列举 不胜举 A B D C F E 2.证明的意义 　要判定一个命题是真命题，往往需要从命题的条件出发，根据已知的定义、公理、定理，一步一步推得结论成立，这样的推理过程叫做证明。 根据已知 依据已学 步步递推 证实判断 3.证明的步骤 例1 已知：如图，DE∥BC， ∠ 1= ∠ E. 求证：BE平分∠ABC 证明： 证明几何命题的一般格式： ⑴按题意画出图形； ⑵分清命题的条件和结论，结合图形，在“已知”中写出条件，在“求证”中写出结论； ⑶在“证明”中写出推理过程。 如图，AB∥CD，EP，FP分别 平分∠BEF，∠DFE. 例2已知： 求证： ∠PEF＋∠PFE=90° 证明: * * *