大班科学：动物趣事-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：动物趣事 大班科学动物趣事 活动目标 1、了解动物预报天气，自我保护等方面的趣事。 2、对探究动物趣事感兴趣。 3、培养幼儿自主讲述的能力。 活动准备收集有关自我保护、预报天气等方面趣事的图片 各种动物头饰、绿色彩纸、绿白两色的碎纸片 活动过程 一、联想、讲述 引导幼儿讲一讲我们要告诉别人事情的时候怎么办？人通常用什么方式交流和沟通，如用口头语 言、用字、用肢体语言等。 活动指导开始部分我选用联想、讲述的方法，让幼儿大胆讲述，为堂气氛增添了色彩。 二、听故事 请幼儿听故事《要下雨了》（见资包）仔细听下雨前几种小动物有哪些特殊的表现。 活动指导引导幼儿说说小动物用什么方式告诉别人要下雨？ 三、看图讲述 请幼儿看《幼儿用书》第9页，说说动物们有哪些奇妙的“语言”。 请幼儿展示自己收集的图片，说说动物还有哪些有趣的“语言”或者趣事。 四、游戏我告诉你 播放音乐，请幼儿戴上不同动物的头饰，表演用什么方式传递消息。如戴小燕子头饰的弯腰低“ 飞”，戴小鱼头饰在已布置好的“水面上游”等告诉别人要下雨了，戴蜜蜂和蚂蚁头饰的用舞姿和触角 传递信息。 活动延伸 在绿色纸上撒下10片绿色的碎纸；请幼儿在规定的时间内拾起，观察哪种碎纸剩的多，想想为什么并 记录。 活动反思 组织这次活动，我下了很大的功夫，准备头饰，更能形象的让幼儿表演，但有的幼儿还是没有放开， 在今后的教学活动中，加强培养幼儿大胆表现自己的能力。 活动评析 在活动的选材上，充分考虑了幼儿的兴趣，适合幼儿的年龄特征，有利于幼儿的身心发展。在活动的 内容上，有机地整合了科学、艺术、语言等学科领域的相关内容，是一个富有创意的科学综合活动。活动 的组织上，充分发挥幼儿的主导作用。