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人教(PEP)四年级英语(下)
Unit 4 At the farm: Part B Let’s learn and let’s talk 教学设计
设计教师:彭宗连
教学内容:Unit 4 At the farm: Part B Let’s learn and let’s talk。
教学目标:1.使学生能三会掌握 horses cows hens sheep单词
2.熟练运用句型 What are they/these? They’re hens…..或Are they hens? Yes, they are/No, they aren’t.
三.教学准备:本单元单词图片,扩音器和课件,比赛用的磁贴图
四.教学重难点:三会掌握目标教学单词,了解名词的复数变化规律,其中sheep的复数是特殊的;熟练运用句型 What are they/these? They’re hens…..或Are they hens? Yes, they are/No, they aren’t.
五.教学过程:
(一).热身活动
Let’s chant(本册教材39页)
出示动物图片,运用句型What’s this? It’s a XX.复习旧知
(二)新知学习
1.利用课件,设计情景
T: Look, I have a big farm, welcome to my farm, I’m your guider.
2.单词学习
T: What’s this? It’s a pen
T: What are they? They are hen/hens? Are they hens? They are hen.
此处用旧单词帮助学生学习记忆新单词,让学生快速记下新单词,在句子中学习和操练单词并口述单词拼写以此方法,依次对horses cows sheep目标单词进行教学。
听录音并跟读:规范单词发音,练习听力
( 三).课堂操练
1.强化新知,集体巩固,不同形式进行问答操练
2.利用课件,对句型 What are they/these? They’re hens…..或Are they hens? Yes, they are/No, they aren’t.加以学习和巩固。
(四). 比一比,谁学得最棒
分男女生两大组进行, 用句型 What are they/these? They’re hens…..或Are they hens? Yes, they are/No, they aren’t. 进行对话,两人一组,自由搭配.
(五) .课堂小结与课后作业布置
瓮安县渡江小学
2017.5
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