欣赏北京喜讯到边赛.docVIP

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2020-01-23 发布于河南
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第4课时????欣赏北京喜讯到边寨一、教学内容：? 1、??欣赏《北京喜讯到边寨》? 2、??复习唱好《依马呀吉松》? 二、教学目标?：? 1、??让学生感情丰富唱好《依马呀吉松》? 2、??通过聆听《北京喜讯到边寨》感受民族管弦乐，体会苗族、彝族音乐风格? 3、??学跳秧歌的基本舞步，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感? 三、教材分析：? 这是一首以苗族、彝族音调改编的管弦乐曲，曲调欢快、热烈。? 四、教学过程?：? （一）导入??? 1、??师：“上节课我们学习了一首藏族歌曲《依马呀吉松》，今天我们一起复习复习，要唱得更好一点。”? 2、学生齐唱。?（二）开始上课?1、跟录音演唱。? 2、难点指导，跟伴奏带让学生有表情、有感情演唱。? 3、过渡聆听《北京喜讯到边寨》。师：“演唱完畲族歌曲，接下来我们来欣赏一首以苗族、彝族音调改编的曲子《北京喜讯到边寨》。”? 4、让孩子看着简谱聆听，感受三部分七个主题的音乐旋律。? 5、让学生谈谈听后感，教师总结。 6、完成听听想想问题。? 7、聆听《依马呀吉松》，让学生猜猜此音乐的舞种。? 8、??引出“秧歌舞”。? 9、??教师示范跳“秧歌舞”，学生喊口令。? 10、动作分解教学?。教学反思：