英语人教版四年级下册weather B.docVIP

户县电厂小学 四年级英语（下）Unit three Weather导学案 四年级( ) 姓名 主备人 曹西娟 审核人曹西娟 时间 3月19日 编号09 Show and steady wins the race. 锲而不舍事竟成 【展示课 导学】 （一）学习内容：P27-28页的Let’s talk/play and Let’s learn （二）学习目标：.能够听、说、读、写句型：What’s the weather like in New York? It’s rainy/… /Is it cold/…Yes,it is/No, it isn’t. 【自研课导学】（一）预习要点：学生听录音会读P27-28页的对话、单词，会翻译。 【导学、互动、展示】 Self-study﹠Self-exploration Show ﹠Improvement Conclusion ﹠Summarization Step1 Let’s play ?小对子，观察27页各国国旗、了解世界城市及天气情况。 Step2 Words 自学指导：1、试着大声朗读下面单词。rain snow sun loud 2、将他们的意思写在随堂笔记一处。 Step3：Let’s tall 自学指导： 1听第一遍录音，理解并不出声跟读。 2听第二遍录音，全体起立小声读。 3听第三遍，打起精神用自己喜欢的方式跟读。 4听第四遍，拿起书本跟读，注意对话语音语调。 互助组学习 1、小组长主持，针对不会读的、难读的单词，进行反复带读。 2、组内讨论对话的意思，达成一致。完成课堂随笔二。 3、组长分配角色，进行分角色朗读。 Step4Last；八人共同体 六组完成抽签后，组长组织，准备展示的方案，合理分配任人参与。 Step4 整理导学案 星级评定 展示：一名学生描述天气，一名学生才是哪个城市。 展示：选两个单词展示组 一、我能翻译。 rain ________rainy__________ snow__________ snowy ____________ wind _________windy____________ sun __________sunny _____________ cloud _________cloudy______________ 二、我能读 1、How about Beijing? 2、Is it cold? ___________________________________________ 3、不，不冷。 ___________________________________________ 4、它26度。 __________________________________________ 本节课我能得? 反思案：