物理上升华凝华辅导.doc

青云路教育 4000-888-298 第 PAGE \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 11 第 PAGE \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 11 页 青云路教育学习成长定制教案 第 11 次课 学生姓名 陈映池 教师 姓名 李志华 授课 日期 8月21日 授课 时段 8:00— 10:00 课 题 《升华和凝华》 考点分析 升华凝华的辨析、物态的变化、物态变化过程的吸热放热 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 【检查作业】 检查上次辅导作业 【课前热身】 谈论关于的汽化和液化的生活场景，引导学生对本节的兴趣 【教学内容】 1.升华凝华的概念 2.各种物态的变化的比较 3.判断各种各种物态变化 重点：判断各种各种物态变化 难点：物态变化的解析 ?【巩固练习】 【课堂小结】 【课后作业】 练习1.2.3.4 教务处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 一、学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 作业 布置 教师 留言 教师签字： 家长 意见 家长签字： 日 期： 年 月 日 【检查作业】 检查下一次课后作业 【课前热身】 谈论关于升华和凝华的生活场景，引导学生对本节的兴趣 【教学内容】 第4节 升华和凝华 1、物质从 固态 直接变成 气态 叫升华，升华过程中要 吸 热；物质从 气态 直接变成 固态 叫凝华，凝华过程中要 放 热。 2、总结六种物态变化的定义、例子。右图中填出六种物态变化的名称、吸放热。 吸热的物态变化是 熔化 、 汽化 、 升华 ，吸热温度不变的是 晶体的熔化 、 液体沸腾 ；放热的物态变化有 凝固 、 液化、 凝华 ，放热温度不变的是 晶体凝固 。 判断物态变化： （1）碘变为碘蒸气是 升华 ，冷却后又变为碘粒是 凝华 ；冰冻的衣服干了是 升华 ；北方冬天玻璃上出现冰花是 凝华 ；衣柜里的樟脑丸变小了是 升华 ；冬天树枝上出现“雾松”是 凝华 。早上打霜是 凝华 ；白炽灯灯丝变细是 升华 ；舞台上的雾景是利用干冰 升华 吸热降温，空气中的水蒸气 液化 而成的雾。人工降雨是利用干冰 升华 吸热，空中的水蒸气 凝华 成小冰晶，遇暖气流 熔化 成雨水。 （2）雾、露的形成是 液化 现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的 水蒸气 遇冷 液化 而成的；洒在地上的水变干了是 蒸发（汽化） ；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是 液化 ；游泳上岸后觉得冷是因为 蒸发吸热致冷。烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升，发生的物态变化有 先汽化 、后液化 。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是 液化 现象。 （3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水 凝固 时 放 热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。 擦酒精觉得凉快是因为 蒸发吸热；吃冰棒凉快是因为 熔化吸热。温度计从酒精中取出放入空气中示数为先 下降 后 上升 ；对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数 不降低 。 【巩固练习】 3.4升华和凝华练习题　 一．选择题（共20小题） 1．（2012?遵义）下列有关物态变化的说法，正确的是（　　） 　 A． 初春冰雪消融是冰吸热熔化 　 B． 夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因