探究心律失常病人综合护理.docxVIP

　　心律失常是指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常。 　　按其发生原理，可分为冲动形成异常和冲动传导异常两大类。 　　[护理评估]1心悸病人是否诉心脏跳得很快、心慌或伴心脏有停跳感，产生心悸最常见的心律失常有窦性心动过速、室上性阵发性心动过速和期前收缩。 　　2头晕、乏力、抽搐、晕厥由于心排血量急剧减少引起组织缺血、缺氧所致。 　　见于缓慢型心律失常，如窦性心动过缓，第二度型或第三度房室传导阻滞、窦性停搏、窦房阻滞。 　　询问病人症状发作的诱因及持续时间。 　　3胸闷、心绞痛由于冠状动脉供血减少所致。 　　见于心室率太快或太慢，使心脏射血减少，冠状动脉血液灌注不足而发生心肌的缺血、缺氧。 　　4既往史注意询问病人以前是否患过心脏方面的疾病，是否做过心电图，有无心律失常发作史。 　　5用药史近期是否服用过洋地黄、抗心律失常药及利尿剂，是否有容易造成体内电解质紊乱的情况存在，重点了解抗心律失常药物的使用情况。 　　6心理社会评估心律失常可出现于生理和病理状况，多种因素可以诱发心律失常，在评估病人心律失常产生的原因时，除了疾病、药物因素外，还应注意其精神心理因素的评估，部分病人因过分紧张或情绪激动出现期前收缩等心律失常，出现心律失常后精神更加紧张，从而形成恶性循环，引发更严重的心律失常。 　　7辅助检查心电图是诊断心律失常的最重要依据。 　　[常见护理问题]①活动无耐力。 　　②焦虑。 　　③舒适的改变。 　　④有受伤的危险。 　　[症状护理]1心悸①症状明显时，病人应卧床休息。 　　因休息时，全身组织耗氧减少，可以减轻心脏负担，从而减慢心率。 　　②发热引起的窦性心动过速应积极给予物理降温，如温水擦浴、冰敷等。 　　③室上性心动过速，给予刺激迷走神经的方法终止发作，无效时遵医嘱及时给予药物治疗。 　　2胸闷、心绞痛①发作时，病人应停止原来的活动，卧床休息，以减少心肌的耗氧。 　　②遵医嘱及时用药，防止心室率过快或过慢。 　　③帮助病人避免或消除紧张情绪，以防冠状动脉痉挛加重心绞痛。 　　3头晕、抽搐、晕厥①由于持续性室性心动过速所致者，立即遵医嘱用利多卡因静脉推注或施行同步直流电复律术。 　　②由于心室率过慢引起的阿一斯综合征，可立即用拳头尺侧以中等强度力量从20～5高度向胸骨中下13交界处捶击1～3次，大部分病人能恢复心跳，无效者立即进行人工心肺复苏。 　　③发作抽搐、晕厥时，应注意保护病人安全，防止舌咬伤、坠床、呼吸道窒息等意外情况发生。 　　4休克、心力衰竭休克时应重点注意①严密观察生命体征、尿量、皮肤等情况。 　　②注意保暖。 　　[用药护理]抗心律失常药物大部分具有致心律失常作用和其他副作用。 　　用药时，应掌握用药剂量、时间和方法，浓度过高、速度过快容易出现副作用；浓度太低、速度太慢又达不到最佳治疗效果，应严密观察，注意病人的个体差异。 　　许多药物如利多卡因、胺碘酮、异丙肾上腺素、奎尼丁等应在监护或密切观察心电图的情况下使用。 　　[心电监护]适用于做心电监护的严重心律失常有心室扑动与颤动、室性心动过速、高度房室传导阻滞包括二度型和三度、窦性停搏或窦性静止。 　　由于病人伴有严重血流动力学障碍，使其心、脑、肾血液供应骤然减少或停止，临床上常出现休克、晕厥、抽搐甚至猝死，如果及时发现、处理得当，可以挽救病人的生命。 　　故应加强监护，将病人置于病房或进行床旁心电监护。 　　[心理护理]大部分心律失常病人伴有器质性心脏病或其他疾病，病情反复发作，因疾病的长期折磨，病人和家属均有不同程度的心理压力，易产生消极、焦虑、抑郁、恐惧等不良心理。 　　不良的情绪和心理既可以促使心律失常的发生，又影响疾病的康复，护士应具有爱心和同情心，以高度的责任感和业务水平取得病人的信任；以积极、乐观的心态帮助病人树立战胜疾病的信心；以良好的沟通技巧和广博的知识及时给病人以心理疏导，帮助病人克服不良情绪和心理，帮助家属调整心态。 　　出院指导1向病人及家属讲解心律失常的常见病因、诱因及防治知识。 　　2积极治疗基础疾病，避免诱因。 　　3宜低脂清淡饮食，多食新鲜蔬菜和水果，忌饱餐和刺激性食物，戒烟酒。 　　4保持生活规律，注意劳逸结合。 　　心律失常的病人，如果不伴严重疾病，可以照常工作；伴有严重器质性疾病或发生严重心律失常的病人，应卧床休息，防止意外发生。 　　5有晕厥史的病人避免从事驾驶、高空作业等有危险的工作，发生头昏、黑蒙不适时应立即平卧，以免因晕厥发作而摔伤。 　　6嘱病人多食纤维素丰富的食物，保持大便通畅，心动过缓病人避免排便时屏气，以免兴奋迷走神经而加重心动过缓。 　　7遵医嘱继续服用抗心律失常药物，说明坚持治疗的重要性，不可