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DATE \@ yyyy-M-d 2014-3-17鸡东县第三中学教学导学案 初二 学年 学科： 政治 第　一　单元 第　一　章　2　节 　　授课教师： 备课时间： 上课时间： 审核人： 年 班 小组 学生姓名 课 题 第一课 第二框 礼仪展风采 二、合作讨论 活动一：请你说说在学校活动中，有哪些礼仪最能体现我们是风采。 活动二：介绍握手、有关待客、接听电话的礼仪。 活动三：一天，小明在家唱卡拉ok时，只顾自己大声地唱完一首又一首，却不肯让给别人唱一会儿，直唱到深夜。 请问：①小明的行为符合礼仪的要求吗？为什么？ ②你能说出生活中的基本礼仪要求吗？ 三、主动探究 四、反馈检测 1、礼仪源于最初的人类交往，现代礼仪与_________ 一致。 A、现代社会的要求 B、 人们的习惯 C、 传统礼仪习俗 D、个人喜好 学习目标 知道礼仪的含义，在人际交往中礼仪的作用 能说出个人礼仪的主要要求 知道生活中的基本的社交礼仪 学习重点 生活中基本的社交礼仪 学习难点 为什么说“因礼仪而优雅” 自主学习 礼仪不仅仅是一种形式，更是_____ 、__________ 乃至__________ 的象征 礼仪在社会生活中有广泛的_________ 。在_______ 、_______ 和______ 中，都有相关的礼仪要求 个人礼仪主要表现在哪些方面？ 讲礼仪的好处和不讲礼仪的危害是什么？ 社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求。例如_________ 、________ 、____________ 等，都有相应的礼仪要求。 掌握文明礼仪的意义？ 如何掌握社交礼仪？ 遵守礼仪的重要性：遵守文明健康的社交礼仪是我们与他人顺利交往的______ 我们不能拘泥于传统的烦琐礼仪，而应以________ 的态度对待传统礼仪习俗，继承其_______ 剔除其________ ，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到______________ 。 在与少数民族交往时要尊重__________________________ ，“入乡随俗”. 2 对一些常规礼仪的把握，需要我们（ ） A.先天的因素决定 B.日常的有意锻炼和学习 C.有追求时尚的精神D.有广泛的 兴趣和爱好 3 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”下列同学 行为不符合交往礼仪的是（ ） 小玲上学和放学回家都与父母打招呼 小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” 小宇进老师办公室之前先敲门，喊报告，经过允许后才进 小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课 4 现代社交礼仪是一个公民的基本素养，下列符合礼仪基本要求的有（ ） ①握手是，要等尊者和女性主动伸手；握女性的手时，只握手指部分 ②在日常礼貌用语中“拜托了”是感谢语，“留步”是见面语 ③坐有坐姿，站有站相。与人合谈时，不要跷二郎腿，也不要弯腰驼背 ④在公共场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐时，可以尽情鼓掌喝彩 A.①②④ B.②③ C.①③ D.①③④ 5 礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在_____等多方面 A．举止文明 B.表情自然 C.讲究卫生 D.着装得体 6 我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。 在与少数民族交往时，我们应（ ） 尊重少数民族的礼仪习俗 “入乡随俗” 不违反民族禁忌 以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗