一为你打开一扇门（教案）.docVIP

PAGE PAGE 1 一 为你打开一扇门（教案） 教学目标： 1．引导学生初步学会欣赏文学作品，提高阅读文学作品的兴趣。 2．了解文学的必要性和阅读文学作品的意义。 3．体会课文丰富的情感和优美的语言。 课型：新授 课时：一教时 教学方法：诵读为主，讨论释疑。 教学用具：多媒体 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 同学们，我们从小学到现在已经读了不少的文学作品了，比如说中国的古典四大名著、《安徒生童话》等等，哪位同学能谈一谈你所阅读的文学作品中给你留下印象最深的一个人物？（师板书“文学作品”，生畅谈个人看法） 这些人物给我们留下了深刻的印象，也为我们的童年生活增添了几分精彩，但也有不少同学看到“文学”这两个字会觉得这是多么深奥的字眼呀！也许这是作家们才会时时想到的吧！今天，老师就要带着大家打开一扇门，看看这扇门里有些什么？（板书课题：为你打开一扇门） 二、自读感知，整体把握。 1．请同学们放声朗读全文，并划出你不认识的字词。 出示填空：作者赵丽宏要为 打开一扇 。 （学生朗读，关注朗读过程中的一些字词的读音） 明确：作者赵丽宏要为青少年读者打开一扇文学之门。（第3节） 2．简介背景，明确写作意图。 本文是语文出版社、天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库?文学卷》的序言，赵丽宏是该书主编。这篇序言就是为了向广大青少