《新标准英语》(三年级起点)第七册Module 5《 Unit 1 Peased to meet you》.docVIP

《新标准英语》(三年级起点)第七册Module 5《 Unit 1 Pleased to meet you》精品教案 一、教学内容 本节课的教学内容是《新标准英语》（三年级起点）第七册Module 5 Unit 1，主要学习单词pleased, meet, address, pen friend，以及表述自己能做什么的句型。 二、教学目标 1、语言知识目标 （1）能听、说、读、写本节课的重点单词pleased, meet, address, pen friend； （2）会运用本节课的重点句型： Pleased to meet you! Can you speak English? / Can I write to your friend? I can… 2、语言能力目标 能用所学知识向同学及朋友讲述自己能做什么。 3、情感目标 增强学好英语的自信心，明白同学和朋友之间应当互相帮助的道理。 三、教具准备 空白名片若干张、多媒体课件、用于奖励学生的卡片 四、教学过程 Step 1：Warming-up 1、Say a chant 教师与学生一起边说歌谣边做相应的动作。教师先做示范，然后学生学着做，说和做的速度要由慢到快。 T: Do you like doing exercises, let’s do some exercises, OK？ Hands up Hands down I can jump. I can run. [设计说明] 这一环节和本节课的内容相符，既能调节课堂气氛，使学生迅速进入学习英语的状态，又能引入学生已经学的内容，为学习新知识做铺垫。 Step 2：Presentation 教师向学生做自我介绍。 T: Boys and girls. My name is Zhao Meiling. So you can call me Ms Zhao. Hello, everyone. Ss: Hello, Ms Zhao. T：In this class, I’m your new teacher. I’m from Kaiyuan Primary School. So my address is Kaiyuan 教师板书单词address: Kaiyuan Primary School。 T: (to S1) What’s your address? S1: My address is No.2 Primary School. T: So your address is No.2 Primary School. In this class, I think I can do the best, and you can do the best. Can you? Ss: Yes, I can. [设计说明] 本环节中address的介绍看似与本课的教学内容无关，只是新教师的一个自我介绍，但却是教师有意设计的，旨在为本节课的教学内容做铺垫。上课伊始的address介绍与课结尾时的My Calling Card活动首尾呼应，使知识的获得水到渠成。 Step 3: Presentation 教师用多媒体课件呈现两个小朋友相识的画面，让学生三人一组，创编一个介绍同学认识的对话，从而为画面中的人物配音。该活动旨在训练学生用“Pleased / Glad / Nice to meet you. 例如： S1: Hi, Tom. S2.: Hi, Mary. S1: This is my friend, Peter. S3: Hello, Tom. Pleased /Glad / Nice to meet you. S2: Hello，Peter. Pleased / Glad / Nice to meet you. [设计说明] 让学生在一定的语境中感受、并在创设的语言情境中使用所学语言，从而引导学生学会用所学语言做事。 Step 4: Practice (1) 1、教师用设计3-5个包含“Can….？”的问题，比如：Can you be my friends? Can you be my pen friends? 同时板书这些句子，并让学生用“Yes, I can ./ No, I can’t.”回答。 2、当学生基本学会应用句型“Can….？”时，教师让学生做类似“排火车”的游戏，用“Can you….？”句型相互问答，并要求学生不能重复其他同学已经问过的问题。 S1: I can speak English, (To S2) can you? S2: Yes, I can. (To S3) Can you be my pen friend? S3: Yes，I can. (To S4) Can you