英语人教版四年级下册unit4 lesson3.docVIP

下载本文档

1
0
约1.04千字
约 2页
2019-07-04 发布于河南
举报
版权申诉

英语人教版四年级下册unit4 lesson3.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Unit4 At the farm A Let’s spell一、教材分析Let’s spell 分为Read, listen and chant; Read, listen and number 以及Look, listen and write三个部分。第一部分呈现了字母组合or在单词中发/?:/和/3:/的规律；第二部分通过听力活动帮助学生进一步感知并分辨or的两种不同发音；第三部分通过听句子写单词的活动帮助学生按照发音规则拼写单词。二、教学目标：1、学生能够感知并归纳or在单词中的发音规则；2、能够读出符合or发音规则的单词；3、能够根据单词的读音拼写出符合or发音规则的单词。三、教学重难点重点：1、学生能够感知并归纳or在单词中的发音规则；2、能够读出符合or发音规则的单词；难点：3、能够根据单词的读音拼写出符合or发音规则的单词。四、课前准备 HYPERLINK / \t _blank 课件、词卡等五、教学过程Step 1? Warm up1)????? Let’s sing: phonics song2)????? Look and say3)????? 总结 ir和ur的发音/3:/Step 2? Presentation ﹠ Practice1、guess: Is it a _______??? 引出Horton’s art homework2、观看Horton的美术本，回答问题：Is Horton’s art homework about Chinese weather or world weather, 引出world3、发现规律 homework—world?? or /3:/4、listen and repeat these two words5、三大组合力拼读单词6、通过Horton’s English homework引出课文的chant?? horse 发音? or /?:/7、see a video about 《or /?:/》8、拼读单词9、处理chant10、or发音规则的区别or在辅音字母w后面时经常发/3:/，其他时候一般发/?:/11、Game：Oh, yeah! Oh, no!12、listen and number13、绘本学习14、let’s writeStep4 Consolidation15、Homework